Tuesday, March 25, 2025

MCQ Politics of Planned Development (English), Chapter 3 Part B, Political Science HS 2nd year

 

1. Investment and Industrialization in Orissa

Q1. Why is Orissa considered an important investment destination for the steel industry?
a) It has cheap labor
b) It has large reserves of untapped iron ore
c) It is the most industrialized state in India
d) It has advanced steel manufacturing technology
Answer: b) It has large reserves of untapped iron ore

Q2. What is the key concern of the tribal population regarding industrialization in Orissa?
a) Loss of their traditional culture
b) Displacement from their home and livelihood
c) Increase in living costs
d) Lack of electricity supply
Answer: b) Displacement from their home and livelihood

Q3. What is the central government’s concern regarding restrictions on industry in Orissa?
a) It could harm relations with international companies
b) It would increase unemployment in urban areas
c) It could discourage investment in the country
d) It would increase the price of steel
Answer: c) It could discourage investment in the country


2. Political Contestation and Decision-Making

Q4. According to the passage, major developmental decisions should be taken by:
a) Business leaders and industrialists
b) Environmentalists and economists
c) People's representatives in a democracy
d) International organizations like the UN
Answer: c) People's representatives in a democracy

Q5. Why is development a political issue?
a) It involves weighing the interests of different social groups
b) It requires approval from international organizations
c) It is controlled only by the private sector
d) It does not involve public opinion
Answer: a) It involves weighing the interests of different social groups


3. Ideas of Development

Q6. What is the key challenge in defining "development"?
a) It is difficult to measure economic progress
b) Different sections of people have different views on what development means
c) Only governments can define development
d) Development can only be measured in monetary terms
Answer: b) Different sections of people have different views on what development means

Q7. What was the common perception of development in the early years after Independence?
a) Becoming more like industrialized Western countries
b) Focusing only on rural development
c) Avoiding industrialization completely
d) Relying only on private sector investment
Answer: a) Becoming more like industrialized Western countries


4. Economic Models and Planning

Q8. Which two economic models were available to India after Independence?
a) Capitalist and Socialist models
b) Agricultural and Industrial models
c) Colonial and Feudal models
d) Western and Eastern models
Answer: a) Capitalist and Socialist models

Q9. Why did many Indian leaders favor the Soviet model of development?
a) The US did not offer support for India’s economic growth
b) The Soviet model showed rapid economic growth against odds
c) The British had already introduced socialism in India
d) It was the only available model at the time
Answer: b) The Soviet model showed rapid economic growth against odds


5. Planning and the Five-Year Plans

Q10. When was the Planning Commission set up?
a) 1947
b) 1950
c) 1952
d) 1961
Answer: b) 1950

Q11. What was the main role of the Planning Commission?
a) Implementing the Constitution
b) Advising the government on economic development plans
c) Controlling all businesses in India
d) Running state-owned industries
Answer: b) Advising the government on economic development plans

Q12. Which Five-Year Plan generated the most excitement in the country?
a) First Five-Year Plan
b) Second Five-Year Plan
c) Third Five-Year Plan
d) Fourth Five-Year Plan
Answer: b) Second Five-Year Plan

Q13. Why did India take a "plan holiday" after the Third Five-Year Plan?
a) The novelty of planning had declined
b) India was facing an economic crisis
c) Both (a) and (b)
d) The Planning Commission was dissolved
Answer: c) Both (a) and (b)


First Five Year Plan (1951–1956) - MCQs

  1. What was the primary objective of the First Five Year Plan?
    a) Rapid industrialization
    b) Economic liberalization
    c) Agricultural development and poverty reduction
    d) Privatization of public sector units
    ✔ Answer: c) Agricultural development and poverty reduction

  2. Who was the young economist involved in drafting the First Five Year Plan?
    a) P. C. Mahalanobis
    b) Amartya Sen
    c) K. N. Raj
    d) Manmohan Singh
    ✔ Answer: c) K. N. Raj

  3. Which major sector did the First Five Year Plan primarily focus on?
    a) Heavy industries
    b) Agriculture and irrigation
    c) Information Technology
    d) Banking and finance
    ✔ Answer: b) Agriculture and irrigation

  4. Which large-scale dam project received significant investment during the First Five Year Plan?
    a) Sardar Sarovar Dam
    b) Bhakra Nangal Dam
    c) Hirakud Dam
    d) Tehri Dam
    ✔ Answer: b) Bhakra Nangal Dam

  5. What was identified as the principal obstacle in the way of agricultural growth?
    a) Lack of technology
    b) Pattern of land distribution
    c) Low population growth
    d) Lack of industrialization
    ✔ Answer: b) Pattern of land distribution

  6. Why was increasing savings a challenge during the First Five Year Plan?
    a) People spent too much money
    b) The level of spending was already very low
    c) There was high inflation
    d) People did not trust banks
    ✔ Answer: b) The level of spending was already very low

Second Five Year Plan (1956–1961) - MCQs

  1. Who was the chief architect of the Second Five Year Plan?
    a) K. N. Raj
    b) P. C. Mahalanobis
    c) B. R. Ambedkar
    d) Jawaharlal Nehru
    ✔ Answer: b) P. C. Mahalanobis

  2. What was the main focus of the Second Five Year Plan?
    a) Rural development
    b) Heavy industrialization
    c) Green Revolution
    d) Foreign trade liberalization
    ✔ Answer: b) Heavy industrialization

  3. Which session of the Indian National Congress declared that the goal was a ‘socialist pattern of society’?
    a) Lahore Session
    b) Avadi Session
    c) Nagpur Session
    d) Bombay Session
    ✔ Answer: b) Avadi Session

  4. Why did the government impose substantial tariffs on imports during the Second Five Year Plan?
    a) To reduce foreign trade
    b) To promote exports
    c) To protect domestic industries
    d) To boost agriculture
    ✔ Answer: c) To protect domestic industries

  5. Which industries were primarily developed in the public sector under the Second Five Year Plan?
    a) Textile and agriculture
    b) Railways, steel, and electricity
    c) Banking and insurance
    d) Automobiles and software
    ✔ Answer: b) Railways, steel, and electricity

  6. What was one major problem faced during the Second Five Year Plan?
    a) Low investment in industries
    b) Excessive focus on agriculture
    c) High dependency on foreign technology
    d) Lack of government intervention
    ✔ Answer: c) High dependency on foreign technology

Third Five Year Plan (1961–1966) - MCQs

  1. What was one major criticism of the Third Five Year Plan?
    a) It ignored heavy industries
    b) It had an “urban bias”
    c) It focused too much on agriculture
    d) It discouraged private sector growth
    ✔ Answer: b) It had an “urban bias”

  2. Which sector was considered to be wrongly prioritized over agriculture during the Third Five Year Plan?
    a) Education
    b) Heavy industry
    c) Service sector
    d) Textile industry
    ✔ Answer: b) Heavy industry

  3. Some critics suggested that India should have focused more on which type of industries instead of heavy industries?
    a) IT industries
    b) Automobile industries
    c) Agriculture-related industries
    d) Banking and finance industries
    ✔ Answer: c) Agriculture-related industries

Monday, March 17, 2025

MCQ Political Science (English) HS 2nd year "Era of one-party dominance" Part B chapter 2

Topic 1: Challenge of Building Democracy

  1. What was the major challenge faced by independent India in terms of governance? a) Establishing a monarchy
    b) Instituting democratic politics
    c) Expanding colonial rule
    d) Abolishing elections
    Answer: b) Instituting democratic politics

  2. Which factor did NOT contribute to many post-colonial countries adopting non-democratic rule? a) National unity as a priority
    b) Fear of conflicts in democracy
    c) Influence of democratic ideals
    d) Control by the military or one-party rule
    Answer: c) Influence of democratic ideals

  3. What was the primary reason India adopted democracy despite challenges? a) Commitment of freedom struggle to democratic ideals
    b) Influence of foreign powers
    c) Economic benefits of democracy
    d) Public protests against dictatorship
    Answer: a) Commitment of freedom struggle to democratic ideals

Topic 2: First General Elections (1952)

  1. Who was the first Chief Election Commissioner of India? a) Rajendra Prasad
    b) Sukumar Sen
    c) Jawaharlal Nehru
    d) B.R. Ambedkar
    Answer: b) Sukumar Sen

  2. How many eligible voters participated in the first general election of India? a) 5 crore
    b) 10 crore
    c) 17 crore
    d) 25 crore
    Answer: c) 17 crore

  3. What was the main difficulty in preparing electoral rolls for the first election? a) Lack of literacy among voters
    b) Political opposition to elections
    c) Exclusion of women’s names as independent voters
    d) Technical failure of voting machines
    Answer: c) Exclusion of women’s names as independent voters

Topic 3: Congress Dominance in Early Elections

  1. Which party won the majority in the first general elections of 1952? a) Bharatiya Jana Sangh
    b) Communist Party of India
    c) Indian National Congress
    d) Socialist Party
    Answer: c) Indian National Congress

  2. Who was the most prominent leader of the Congress party during the early elections? a) Lal Bahadur Shastri
    b) Sardar Patel
    c) Jawaharlal Nehru
    d) Rajendra Prasad
    Answer: c) Jawaharlal Nehru

  3. How many seats did the Congress win in the first Lok Sabha elections? a) 250
    b) 364
    c) 400
    d) 489
    Answer: b) 364

Topic 4: Electoral System and Voting Methods

  1. What method of voting was initially used in India’s first elections? a) Electronic Voting Machines
    b) Open ballot
    c) Separate ballot boxes for each candidate
    d) Online voting
    Answer: c) Separate ballot boxes for each candidate

  2. What replaced the separate ballot box system in later elections? a) Direct voice voting
    b) Ballot papers with candidate names and symbols
    c) Postal ballots only
    d) Voting through mobile apps
    Answer: b) Ballot papers with candidate names and symbols

  3. By which year did India fully transition to Electronic Voting Machines (EVMs)? a) 1980
    b) 1995
    c) 2004
    d) 2010
    Answer: c) 2004

Topic 5: Rise of Opposition Parties

  1. Which was the largest opposition party in the first Lok Sabha elections? a) Bharatiya Jana Sangh
    b) Communist Party of India
    c) Swatantra Party
    d) Praja Socialist Party
    Answer: b) Communist Party of India

  2. The Socialist Party originated from which pre-independence political group? a) Indian National Army
    b) Congress Socialist Party
    c) Hindu Mahasabha
    d) Forward Bloc
    Answer: b) Congress Socialist Party

Topic 6: One-Party Dominance vs. Democracy

  1. Why was Congress dominance different from other one-party states? a) It was established through a constitutional mandate
    b) It was maintained through democratic elections
    c) It was imposed by military rule
    d) It did not allow opposition parties
    Answer: b) It was maintained through democratic elections

MCQ HS 2nd year Political Science (Assamese) "Challenges of Nation Building" part B Chapter 1

 1. ৰাষ্ট্ৰ গঠনৰ চ্যালেঞ্জসমূহ

স্বাধীনতাৰ পিছত ভাৰতৰ সন্মুখীন হোৱা প্ৰাথমিক চ্যালেঞ্জ কি আছিল?
a) উদ্যোগীকৰণ
b) ৰাষ্ট্ৰ গঠন আৰু একতা
c) মহাকাশ অন্বেষণ
d) বিদেশী সামগ্ৰী আমদানি

উত্তৰ: b) ৰাষ্ট্ৰ গঠন আৰু একতা

স্বাধীন ভাৰতৰ প্ৰথম প্ৰধানমন্ত্ৰী কোন আছিল?
a) সরদাৰ পটেল
b) মহাত্মা গান্ধী
c) জৱাহৰলাল নেহৰু
d) ড° বি. আৰ. আম্বেদকৰ

উত্তৰ: c) জৱাহৰলাল নেহৰু

স্বাধীনতাৰ পিছত ভাৰতৰ সন্মুখীন হোৱা তিনিটা মুখ্য চ্যালেঞ্জ কি আছিল?
a) অৰ্থনৈতিক বৃদ্ধিৰ, সাম্প্ৰদায়িক সম্প্ৰীতি, আৰু আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় বাণিজ্য
b) ৰাষ্ট্ৰীয় একতা, গণতন্ত্ৰ, আৰু অৰ্থনৈতিক উন্নয়ন
c) ৰক্ষা নীতি, বৈদেশিক মৈত্ৰী, আৰু সাংস্কৃতিক একীকৰণ
d) ধৰ্মীয় সংস্কাৰ, উদ্যোগীকৰণ, আৰু শ্রম আইন

উত্তৰ: b) ৰাষ্ট্ৰীয় একতা, গণতন্ত্ৰ, আৰু অৰ্থনৈতিক উন্নয়ন

2. বিভাজন আৰু ইয়াৰ প্ৰভাৱ
ভাৰত বিভাজনৰ আধাৰ কি আছিল?
a) বৈচিত্ৰ্যময় ঐক্য
b) দুটা-ৰাষ্ট্ৰৰ সূত্ৰ
c) এক ৰাষ্ট্ৰ এক ধৰ্ম
d) ধৰ্মনিরপেক্ষতা নীতি

উত্তৰ: b) দুটা-ৰাষ্ট্ৰৰ সূত্ৰ

কোনোকেইটা প্ৰদেশ বিভাজনৰ সময়ত বিভক্ত হৈছিল?
a) গুজৰাট আৰু ৰাজস্থান
b) বাংলা আৰু পঞ্জাব
c) কেৰালা আৰু কৰ্ণাটক
d) উত্তৰ প্ৰদেশ আৰু বিহাৰ

উত্তৰ: b) বাংলা আৰু পঞ্জাব

ভিভাজনৰ ফলত কিমানজন লোক স্থানচ্যুত হৈছিল?
a) ২ মিলিয়ন
b) ৫ মিলিয়ন
c) ১০ মিলিয়ন
d) ১৫ মিলিয়ন

উত্তৰ: d) ১৫ মিলিয়ন

3. দেশীয় ৰাজ্যসমূহৰ একত্রীকৰণ
দেশীয় ৰাজ্যসমূহক ভাৰতত একত্ৰিত কৰাত কোনে মুখ্য ভূমিকা লৈছিল?
a) জৱাহৰলাল নেহৰু
b) সরদাৰ বল্লভভাই পটেল
c) ড° ৰাজেন্দ্ৰ প্ৰসাদ
d) সুভাষ চন্দ্ৰ বসু

উত্তৰ: b) সরদাৰ বল্লভভাই পটেল

স্বাধীনতাৰ সময়ত ভাৰতত কিমান দেশীয় ৰাজ্য আছিল?
a) ২৫০
b) ৩২০
c) ৫৬৫
d) ৭২০

উত্তৰ: c) ৫৬৫

কোনখন দেশীয় ৰাজ্যক ভাৰতৰ লগত একত্ৰিত কৰাটো আটাইতকৈ কঠিন আছিল?
a) হায়দৰাবাদ
b) মহীশূৰ
c) ত্ৰাৱাঙ্কোৰ
d) মণিপুৰ

উত্তৰ: a) হায়দৰাবাদ

4. ৰাজ্যসমূহৰ পুনৰ্গঠন
ৰাজ্য পুনৰ্গঠন আইন কেতিয়া গৃহীত হৈছিল?
a) ১৯৫২
b) ১৯৫৬
c) ১৯৬০
d) ১৯৭২

উত্তৰ: b) ১৯৫৬

ভাষাৰ আধাৰত গঠিত প্ৰথম ৰাজ্য কোন আছিল?
a) মহাৰাষ্ট্ৰ
b) অন্ধ্ৰ প্ৰদেশ
c) গুজৰাট
d) তামিলনাডু

উত্তৰ: b) অন্ধ্ৰ প্ৰদেশ

কোন নেতাৰ মৃত্যুৱে অন্ধ্ৰ প্ৰদেশ গঠনৰ দাবী উত্থাপন কৰিছিল?
a) পট্টী শ্ৰীৰামলু
b) চি. ৰাজাগোপালাচাৰী
c) বি. আৰ. আম্বেদকাৰ
d) লাল বাহাদুৰ শাস্ত্রী

উত্তৰ: a) পট্টী শ্ৰীৰামলু

5. গণতান্ত্ৰিক কাঠামো
ভাৰতে কিধৰণৰ গণতন্ত্র গ্ৰহণ কৰিছিল?
a) ৰাষ্ট্ৰপতি শাসিত
b) সংসদীয়
c) সংঘীয়
d) স্বৈৰাচাৰী

উত্তৰ: b) সংসদীয়

ভাৰতীয় সংবিধানৰ কোনটো অনুচ্ছেদে ধৰ্মনিরপেক্ষতা নিশ্চিত কৰে?
a) অনুচ্ছেদ ১৪
b) অনুচ্ছেদ ২১
c) অনুচ্ছেদ ২৫
d) অনুচ্ছেদ ৫১

উত্তৰ: c) অনুচ্ছেদ ২৫

ভাৰতত প্ৰথম সাধাৰণ নিৰ্বাচন কেতিয়া অনুষ্ঠিত হৈছিল?
a) ১৯৪৮
b) ১৯৫০
c) ১৯৫২
d) ১৯৫৬

উত্তৰ: c) ১৯৫২

6. অৰ্থনৈতিক উন্নয়ন
ৰাজ্য নীতিৰ নিৰ্দেশাত্মক নীতিসমূহৰ লক্ষ্য কি?
a) উদ্যোগীকৰণ
b) সমাজ ন্যায় আৰু কল্যাণ
c) সামৰিক বিস্তাৰ
d) বৈদেশিক সম্পৰ্ক

উত্তৰ: b) সমাজ ন্যায় আৰু কল্যাণ

প্ৰথম পঞ্চবছৰীয়া পৰিকল্পনা কেতিয়া আৰম্ভ হৈছিল?
a) ১৯৪৮
b) ১৯৫১
c) ১৯৫৫
d) ১৯৬০

উত্তৰ: b) ১৯৫১

সেউজ বিপ্লৱৰ প্ৰধান লক্ষ্য কি আছিল?
a) শিক্ষা
b) উদ্যোগীকৰণ
c) কৃষি
d) ৰক্ষা

উত্তৰ: c) কৃষি

7. মুখ্য নীতি আৰু ঘটনা
অসংযুক্ত আন্দোলন কোন প্ৰধানমন্ত্ৰীৰ অধীনত গ্ৰহণ কৰা হৈছিল?
a) ইন্দিৰা গান্ধী
b) লাল বাহাদুৰ শাস্ত্রী
c) জৱাহৰলাল নেহৰু
d) ৰাজীৱ গান্ধী

উত্তৰ: c) জৱাহৰলাল নেহৰু

পঞ্চায়তী ৰাজ ব্যৱস্থাৰ সূচনা প্ৰথম ক’ত হৈছিল?
a) গুজৰাট
b) ৰাজস্থান
c) কেৰালা
d) মহাৰাষ্ট্ৰ

উত্তৰ: b) ৰাজস্থান

1. ৰাষ্ট্ৰ গঠনৰ প্ৰত্যাহ্বান
স্বাধীনতাৰ পিছত ভাৰতৰ প্ৰধান প্ৰত্যাহ্বান কি আছিল?
a) উদ্যোগিক উন্নয়ন
b) ৰাষ্ট্ৰ গঠন আৰু একত্ৰীকৰণ
c) প্ৰতিবেশী দেশসমূহৰ সৈতে বাহ্যিক সংঘাত
d) আন দেশৰ সৈতে বাণিজ্য চুক্তি
উত্তৰ: b) ৰাষ্ট্ৰ গঠন আৰু একত্ৰীকৰণ

স্বাধীন ভাৰতৰ মুখ্য তিনিটা প্ৰত্যাহ্বান কি আছিল?
a) অৰ্থনৈতিক বৃদ্ধিৰ, গণতন্ত্ৰ আৰু ধৰ্মনিৰপেক্ষতা
b) ৰাষ্ট্ৰীয় একতা, গণতন্ত্ৰ আৰু অৰ্থনৈতিক উন্নয়ন
c) জনসংখ্যা নিয়ন্ত্ৰণ, বৈদেশিক নীতি আৰু শিক্ষা
d) ৰাজনৈতিক স্থিৰতা, উদ্যোগীকৰণ আৰু প্রতিরক্ষা
উত্তৰ: b) ৰাষ্ট্ৰীয় একতা, গণতন্ত্ৰ আৰু অৰ্থনৈতিক উন্নয়ন

স্বাধীনতাৰ সময়ত ভাৰতৰ একতা কিয় সংকটৰ সন্মুখীন হৈছিল?
a) বৃহৎ ভৌগোলিক অঞ্চল আৰু ভাষাগত বৈচিত্ৰ্য
b) ঔপনিৱেশিক প্ৰভাৱ
c) ধৰ্মীয় একৰূপতা
d) অৰ্থনৈতিক আত্মনিৰ্ভৰশীলতা
উত্তৰ: a) বৃহৎ ভৌগোলিক অঞ্চল আৰু ভাষাগত বৈচিত্ৰ্য


2. ভাৰত বিভাজন আৰু ইয়াৰ পৰিণতি
ভাৰত বিভাজনৰ আধাৰ কি আছিল?
a) আৰ্য মতবাদ
b) দ্বি-ৰাষ্ট্ৰ মতবাদ
c) জাতিভিত্তিক মতবাদ
d) সমাজবাদ মতবাদ
উত্তৰ: b) দ্বি-ৰাষ্ট্ৰ মতবাদ

বিভাজনৰ সময়ত কোনদুটো প্ৰদেশ ধৰ্মৰ আধাৰত বিভক্ত হৈছিল?
a) পঞ্জাব আৰু বাংলা
b) গুজৰাট আৰু মহাৰাষ্ট্ৰ
c) উত্তৰ প্ৰদেশ আৰু বিহাৰ
d) ৰাজস্থান আৰু মধ্য প্ৰদেশ
উত্তৰ: a) পঞ্জাব আৰু বাংলা

কোন নেতা ভাৰত বিভাজনৰ বিৰুদ্ধাচাৰ কৰিছিল আৰু হিন্দু-মুছলমান ঐক্যৰ প্ৰচাৰ কৰিছিল?
a) সৰদাৰ পটেল
b) মহাত্মা গান্ধী
c) জৱাহৰলাল নেহৰু
d) বি. আৰ. আম্বেদকাৰ
উত্তৰ: b) মহাত্মা গান্ধী

ভাৰত বিভাজনৰ ফলত পাকিস্তানৰ উপৰি আন কোনখন দেশ গঠিত হৈছিল?
a) শ্রীলংকা
b) বাংলাদেশ
c) আফগানিস্তান
d) নেপাল
উত্তৰ: b) বাংলাদেশ

বিভাজনৰ অন্যতম প্রধান পৰিণতি কি আছিল?
a) ভাৰতৰ অৰ্থনৈতিক সমৃদ্ধি
b) গণ অভিবাসন আৰু সাম্প্ৰদায়িক হিংসা
c) দুয়োখন দেশত উদ্যোগীকৰণ
d) ভাৰত আৰু পাকিস্তানৰ সম্পূৰ্ণ শান্তি
উত্তৰ: b) গণ অভিবাসন আৰু সাম্প্ৰদায়িক হিংসা


3. দেশীয় ৰাজ্যসমূহৰ একত্ৰীকৰণ
স্বাধীনতাৰ সময়ত কিমানটা দেশীয় ৰাজ্য আছিল?
a) ৩৬৫
b) ৫৬৫
c) ৭৫০
d) ২৫০
উত্তৰ: b) ৫৬৫

দেশীয় ৰাজ্যসমূহক ভাৰতৰ সৈতে একত্ৰিত কৰিবলৈ কোনে গুৰুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন কৰিছিল?
a) মহাত্মা গান্ধী
b) সৰদাৰ বল্লভভাই পটেল
c) বি. আৰ. আম্বেদকাৰ
d) সুভাষ চন্দ্ৰ বসু
উত্তৰ: b) সৰদাৰ বল্লভভাই পটেল

কোনখন দেশীয় ৰাজ্য ভাৰতৰ সৈতে যোগদানৰ পৰা প্ৰাথমিকভাৱে অস্বীকাৰ কৰিছিল আৰু মিলিটাৰী কাৰ্যৰ যোগেদি একত্ৰিত হৈছিল?
a) হায়দৰাবাদ
b) মণিপুৰ
c) মইছোৰ
d) ভোপাল
উত্তৰ: a) হায়দৰাবাদ

কোনখন ৰাজ্যৰ নিজামে ভাৰতৰ লগত যোগদানৰ সলনি স্বাধীনতাৰ দাবী কৰিছিল?
a) মইছোৰ
b) হায়দৰাবাদ
c) ত্ৰাৱাঙ্কোৰ
d) জম্মু আৰু কাশ্মীৰ
উত্তৰ: b) হায়দৰাবাদ


4. ৰাজ্যসমূহৰ পুনৰগঠন
১৯৫৬ চনৰ ৰাজ্যসমূহৰ পুনৰগঠনৰ আধাৰ কি আছিল?
a) অৰ্থনৈতিক বৃদ্ধি
b) ধৰ্মীয় গণনা
c) ভাষাগত পৰিচয়
d) সামৰিক কৌশল
উত্তৰ: c) ভাষাগত পৰিচয়

ভাষাগত আধাৰত গঠিত প্ৰথমখন ৰাজ্য কোনখন আছিল?
a) মহাৰাষ্ট্ৰ
b) অন্ধ্ৰ প্ৰদেশ
c) পঞ্জাব
d) কেৰালা
উত্তৰ: b) অন্ধ্ৰ প্ৰদেশ

অন্ধ্ৰ পৃথক ৰাজ্য গঠনৰ আন্দোলন কোনে নেতৃত্ব দিছিল?
a) চি. ৰাজগোপালাচাৰী
b) পট্টি শ্রীৰামুলু
c) এম. এছ. সাত্যু
d) শ্যামাপ্ৰসাদ মুখাৰ্জী
উত্তৰ: b) পট্টি শ্ৰীৰামুলু

ৰাজ্য পুনৰগঠন আয়োগ কোন বছৰত গঠিত হৈছিল?
a) ১৯৪৭
b) ১৯৫৩
c) ১৯৬০
d) ১৯৭২
উত্তৰ: b) ১৯৫৩


5. ৰাষ্ট্ৰ গঠনত নেতাসকলৰ ভূমিকা
১৫ আগষ্ট ১৯৪৭ তাৰিখে ‘Tryst with Destiny’ ভাষণ কোনে দিছিল?
a) সৰদাৰ পটেল
b) মহাত্মা গান্ধী
c) জৱাহৰলাল নেহৰু
d) বি. আৰ. আম্বেদকাৰ
উত্তৰ: c) জৱাহৰলাল নেহৰু

স্বাধীনতাৰ সময়ত মহাত্মা গান্ধীৰ মুখ্য চিন্তা কি আছিল?
a) অৰ্থনৈতিক উন্নয়ন
b) উদ্যোগীকৰণ
c) সাম্প্ৰদায়িক সম্প্ৰীতি
d) বৈদেশিক সম্পৰ্ক
উত্তৰ: c) সাম্প্ৰদায়িক সম্প্ৰীতি

সৰদাৰ পটেলক ভাৰতৰ কি নামেৰে জনা যায়?
a) ৰাষ্ট্ৰৰ পিতা
b) লোহিত মানুহ
c) আধুনিক ভাৰতৰ স্থপতি
d) প্ৰথম ৰাষ্ট্ৰপতি
উত্তৰ: b) লোহিত মানুহ

ভাৰতীয় সংবিধানে একতা আৰু সমতাৰ নিশ্চয়তাৰ বাবে কোনটো নীতি প্ৰধানভাৱে গুৰুত্ব প্ৰদান কৰিছিল?
a) যুক্তরাষ্ট্রীয়তা
b) সমাজবাদ
c) ধৰ্মনিরপেক্ষতা
d) উদাৰনীতি
উত্তৰ: c) ধৰ্মনিরপেক্ষতা

MCQ HS 2nd year Political Science (Bengali) "Challenges of Nation Building" part B Chapter 1

 জাতি গঠনের চ্যালেঞ্জসমূহ

ভারতের স্বাধীনতার পরে অন্যতম তাৎক্ষণিক চ্যালেঞ্জ কী ছিল?
a) শিল্পায়ন
b) জাতি গঠন এবং ঐক্য
c) মহাকাশ অনুসন্ধান
d) বিদেশি পণ্য আমদানি
উত্তর: b) জাতি গঠন এবং ঐক্য

স্বাধীন ভারতের প্রথম প্রধানমন্ত্রী কে ছিলেন?
a) সরদার প্যাটেল
b) মহাত্মা গান্ধী
c) জওহরলাল নেহেরু
d) ড. বি. আর. আম্বেদকর
উত্তর: c) জওহরলাল নেহেরু

ভারত স্বাধীন হওয়ার পর তিনটি প্রধান চ্যালেঞ্জ কী ছিল?
a) অর্থনৈতিক বৃদ্ধি, সাম্প্রদায়িক সম্প্রীতি, এবং আন্তর্জাতিক বাণিজ্য
b) জাতীয় ঐক্য, গণতন্ত্র, এবং অর্থনৈতিক উন্নয়ন
c) প্রতিরক্ষা নীতি, বৈদেশিক মৈত্রী, এবং সাংস্কৃতিক সংহতি
d) ধর্মীয় সংস্কার, শিল্পায়ন, এবং শ্রম আইন
উত্তর: b) জাতীয় ঐক্য, গণতন্ত্র, এবং অর্থনৈতিক উন্নয়ন


ভাগ এবং এর প্রভাব
ভারতের বিভাজন কোন তত্ত্বের ভিত্তিতে হয়েছিল?
a) বৈচিত্র্যের মধ্যে ঐক্য
b) দ্বি-জাতি তত্ত্ব
c) এক জাতি এক ধর্ম
d) ধর্মনিরপেক্ষতার নীতি
উত্তর: b) দ্বি-জাতি তত্ত্ব

ভাগের সময় কোন দুটি প্রদেশ বিভক্ত হয়েছিল?
a) গুজরাট এবং রাজস্থান
b) বাংলা এবং পাঞ্জাব
c) কেরালা এবং কর্ণাটক
d) উত্তরপ্রদেশ এবং বিহার
উত্তর: b) বাংলা এবং পাঞ্জাব

ভাগের ফলে আনুমানিক কতজন মানুষ বাস্তুচ্যুত হয়েছিল?
a) ২০ লাখ
b) ৫০ লাখ
c) ১ কোটি
d) ১.৫ কোটি
উত্তর: d) ১.৫ কোটি


দেশীয় রাজ্যগুলোর একীকরণ
দেশীয় রাজ্যগুলোর একীকরণে প্রধান ভূমিকা পালন করেন কে?
a) জওহরলাল নেহেরু
b) সরদার বল্লভভাই প্যাটেল
c) ড. রাজেন্দ্র প্রসাদ
d) সুভাষ চন্দ্র বসু
উত্তর: b) সরদার বল্লভভাই প্যাটেল

স্বাধীনতার সময় ভারতে কতটি দেশীয় রাজ্য ছিল?
a) ২৫০
b) ৩২০
c) ৫৬৫
d) ৭২০
উত্তর: c) ৫৬৫

সবচেয়ে কঠিন কোন দেশীয় রাজ্যকে ভারতের সঙ্গে একীভূত করা হয়েছিল?
a) হায়দরাবাদ
b) মহীশূর
c) ত্রাবাঙ্কোর
d) মণিপুর
উত্তর: a) হায়দরাবাদ


রাজ্য পুনর্গঠন
রাষ্ট্র পুনর্গঠন আইন কোন সালে পাস হয়?
a) ১৯৫২
b) ১৯৫৬
c) ১৯৬০
d) ১৯৭২
উত্তর: b) ১৯৫৬

ভাষার ভিত্তিতে গঠিত প্রথম রাজ্য কোনটি?
a) মহারাষ্ট্র
b) অন্ধ্রপ্রদেশ
c) গুজরাট
d) তামিলনাড়ু
উত্তর: b) অন্ধ্রপ্রদেশ

কোন নেতার মৃত্যু অন্ধ্রপ্রদেশ রাজ্যের দাবিকে তীব্র করেছিল?
a) পোট্টি শ্রীরামলু
b) সি. রাজাগোপালাচারী
c) বি.আর. আম্বেদকর
d) লাল বাহাদুর শাস্ত্রী
উত্তর: a) পোট্টি শ্রীরামলু


গণতান্ত্রিক কাঠামো
ভারত কোন ধরনের গণতন্ত্র গ্রহণ করেছিল?
a) প্রেসিডেন্সিয়াল
b) সংসদীয়
c) যুক্তরাষ্ট্রীয়
d) স্বৈরাচারী
উত্তর: b) সংসদীয়

ভারতের সংবিধানের কোন অনুচ্ছেদ ধর্মনিরপেক্ষতা নিশ্চিত করে?
a) অনুচ্ছেদ ১৪
b) অনুচ্ছেদ ২১
c) অনুচ্ছেদ ২৫
d) অনুচ্ছেদ ৫১
উত্তর: c) অনুচ্ছেদ ২৫

ভারতে প্রথম সাধারণ নির্বাচন কোন সালে অনুষ্ঠিত হয়েছিল?
a) ১৯৪৮
b) ১৯৫০
c) ১৯৫২
d) ১৯৫৬
উত্তর: c) ১৯৫২


অর্থনৈতিক উন্নয়ন
রাষ্ট্র পরিচালনার নির্দেশনামূলক নীতিগুলো কিসের উপর গুরুত্ব দেয়?
a) শিল্পায়ন
b) সামাজিক ন্যায়বিচার এবং কল্যাণ
c) সামরিক সম্প্রসারণ
d) বৈদেশিক সম্পর্ক
উত্তর: b) সামাজিক ন্যায়বিচার এবং কল্যাণ

প্রথম পঞ্চবার্ষিকী পরিকল্পনা কোন সালে চালু হয়েছিল?
a) ১৯৪৮
b) ১৯৫১
c) ১৯৫৫
d) ১৯৬০
উত্তর: b) ১৯৫১

সবুজ বিপ্লব প্রধানত কিসের উপর গুরুত্ব দিয়েছিল?
a) শিক্ষা
b) শিল্প বৃদ্ধি
c) কৃষি
d) প্রতিরক্ষা
উত্তর: c) কৃষি


প্রধান নীতি ও ঘটনা
অলীনাকরণ নীতি কোন প্রধানমন্ত্রীর অধীনে গৃহীত হয়েছিল?
a) ইন্দিরা গান্ধী
b) লাল বাহাদুর শাস্ত্রী
c) জওহরলাল নেহেরু
d) রাজীব গান্ধী
উত্তর: c) জওহরলাল নেহেরু

পঞ্চায়েতি রাজ ধারণাটি প্রথম কোন রাজ্যে চালু হয়েছিল?
a) গুজরাট
b) রাজস্থান
c) কেরালা
d) মহারাষ্ট্র
উত্তর: b) রাজস্থান

দেশ গঠনের চ্যালেঞ্জ

ভারতের স্বাধীনতার পরে প্রধান চ্যালেঞ্জ কী ছিল?
a) শিল্পোন্নয়ন
b) জাতি গঠন ও সংহতি
c) প্রতিবেশী দেশের সঙ্গে সংঘাত
d) বৈদেশিক বাণিজ্য চুক্তি
উত্তর: b) জাতি গঠন ও সংহতি

স্বাধীন ভারতের তিনটি প্রধান চ্যালেঞ্জ কী ছিল?
a) অর্থনৈতিক বৃদ্ধি, গণতন্ত্র ও ধর্মনিরপেক্ষতা
b) জাতীয় ঐক্য, গণতন্ত্র ও অর্থনৈতিক উন্নয়ন
c) জনসংখ্যা নিয়ন্ত্রণ, পররাষ্ট্রনীতি ও শিক্ষা
d) রাজনৈতিক স্থিতিশীলতা, শিল্পায়ন ও প্রতিরক্ষা
উত্তর: b) জাতীয় ঐক্য, গণতন্ত্র ও অর্থনৈতিক উন্নয়ন

ভারতের ঐক্য কেন প্রশ্নবিদ্ধ ছিল স্বাধীনতার সময়?
a) বিশাল ভৌগোলিক পরিসর ও ভাষাগত বৈচিত্র্য
b) ঔপনিবেশিক প্রভাব
c) ধর্মীয় একতা
d) অর্থনৈতিক স্বনির্ভরতা
উত্তর: a) বিশাল ভৌগোলিক পরিসর ও ভাষাগত বৈচিত্র্য


ভারত বিভাজন এবং তার পরিণতি

ভারতের বিভাজন কোন তত্ত্বের ভিত্তিতে হয়েছিল?
a) আর্য তত্ত্ব
b) দ্বি-জাতি তত্ত্ব
c) বর্ণভিত্তিক তত্ত্ব
d) সমাজতান্ত্রিক তত্ত্ব
উত্তর: b) দ্বি-জাতি তত্ত্ব

বিভাজনের সময় কোন দুটি প্রদেশ ধর্মের ভিত্তিতে বিভক্ত হয়েছিল?
a) পাঞ্জাব ও বাংলা
b) গুজরাট ও মহারাষ্ট্র
c) উত্তরপ্রদেশ ও বিহার
d) রাজস্থান ও মধ্যপ্রদেশ
উত্তর: a) পাঞ্জাব ও বাংলা

কোন নেতা বিভাজনের বিরোধিতা করে হিন্দু-মুসলিম ঐক্যের পক্ষে ছিলেন?
a) সরদার প্যাটেল
b) মহাত্মা গান্ধী
c) জওহরলাল নেহেরু
d) বি. আর. আম্বেদকর
উত্তর: b) মহাত্মা গান্ধী

বিভাজনের ফলে কোন দেশ পাকিস্তানের পাশাপাশি সৃষ্টি হয়েছিল?
a) শ্রীলঙ্কা
b) বাংলাদেশ
c) আফগানিস্তান
d) নেপাল
উত্তর: b) বাংলাদেশ

বিভাজনের প্রধান পরিণতি কী ছিল?
a) ভারতের অর্থনৈতিক সমৃদ্ধি
b) ব্যাপক স্থানান্তর ও সাম্প্রদায়িক দাঙ্গা
c) উভয় দেশে শিল্পায়ন বৃদ্ধি
d) ভারত ও পাকিস্তানের মধ্যে সম্পূর্ণ শান্তি
উত্তর: b) ব্যাপক স্থানান্তর ও সাম্প্রদায়িক দাঙ্গা


দেশীয় রাজ্যগুলোর একীকরণ

স্বাধীনতার সময় ভারতে কতটি দেশীয় রাজ্য ছিল?
a) ৩৬৫
b) ৫৬৫
c) ৭৫০
d) ২৫০
উত্তর: b) ৫৬৫

দেশীয় রাজ্যগুলোর একীকরণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন কে?
a) মহাত্মা গান্ধী
b) সরদার বল্লভভাই প্যাটেল
c) বি. আর. আম্বেদকর
d) সুভাষ চন্দ্র বসু
উত্তর: b) সরদার বল্লভভাই প্যাটেল

কোন দেশীয় রাজ্য শুরুতে ভারতের সঙ্গে যোগ দিতে অস্বীকার করেছিল এবং পরে সামরিক অভিযানের মাধ্যমে একীভূত হয়?
a) হায়দরাবাদ
b) মণিপুর
c) মহীশূর
d) ভোপাল
উত্তর: a) হায়দরাবাদ

কোন রাজ্যের নিজাম স্বাধীন থাকতে চেয়েছিল?
a) মহীশূর
b) হায়দরাবাদ
c) ত্রাবাঙ্কোর
d) জম্মু ও কাশ্মীর
উত্তর: b) হায়দরাবাদ


রাজ্য পুনর্গঠন

১৯৫৬ সালে রাজ্য পুনর্গঠনের ভিত্তি কী ছিল?
a) অর্থনৈতিক উন্নয়ন
b) ধর্মীয় গোষ্ঠী
c) ভাষাগত পরিচয়
d) সামরিক কৌশল
উত্তর: c) ভাষাগত পরিচয়

ভাষার ভিত্তিতে গঠিত প্রথম রাজ্য কোনটি?
a) মহারাষ্ট্র
b) অন্ধ্রপ্রদেশ
c) পাঞ্জাব
d) কেরালা
উত্তর: b) অন্ধ্রপ্রদেশ

অন্ধ্র রাজ্যের দাবিতে নেতৃত্ব দিয়েছিলেন কে?
a) সি. রাজাগোপালাচারী
b) পোট্টি শ্রীরামলু
c) এম. এস. সত্যু
d) শ্যামাপ্রসাদ মুখার্জি
উত্তর: b) পোট্টি শ্রীরামলু

রাষ্ট্র পুনর্গঠন কমিশন কোন সালে গঠিত হয়?
a) ১৯৪৭
b) ১৯৫৩
c) ১৯৬০
d) ১৯৭২
উত্তর: b) ১৯৫৩


জাতি গঠনে নেতাদের ভূমিকা

কে ১৫ আগস্ট ১৯৪৭ তারিখে "Tryst with Destiny" ভাষণটি দিয়েছিলেন?
a) সরদার প্যাটেল
b) মহাত্মা গান্ধী
c) জওহরলাল নেহেরু
d) বি. আর. আম্বেদকর
উত্তর: c) জওহরলাল নেহেরু

স্বাধীনতার সময় মহাত্মা গান্ধীর প্রধান উদ্বেগ কী ছিল?
a) অর্থনৈতিক উন্নয়ন
b) শিল্পায়ন
c) সাম্প্রদায়িক সম্প্রীতি
d) বৈদেশিক সম্পর্ক
উত্তর: c) সাম্প্রদায়িক সম্প্রীতি

সরদার প্যাটেলকে ভারতের ______ বলা হয়।
a) জাতির জনক
b) লৌহমানব
c) আধুনিক ভারতের স্থপতি
d) প্রথম রাষ্ট্রপতি
উত্তর: b) লৌহমানব

ভারতের সংবিধান কোন মূলনীতিকে গুরুত্ব দেয় যাতে ঐক্য ও সাম্যতা নিশ্চিত হয়?
a) যুক্তরাষ্ট্রীয়তা
b) সমাজতন্ত্র
c) ধর্মনিরপেক্ষতা
d) উদারবাদ
উত্তর: c) ধর্মনিরপেক্ষতা

MCQ HS 2nd year Political Science (English) "Challenges of Nation Building" part B Chapter 1

 

1. Challenges of Nation Building

  1. What was one of the immediate challenges faced by India after independence? a) Industrialization
    b) Nation-building and unity
    c) Space exploration
    d) Importing foreign goods
    Answer: b) Nation-building and unity

  2. Who was the first Prime Minister of independent India? a) Sardar Patel
    b) Mahatma Gandhi
    c) Jawaharlal Nehru
    d) Dr. B.R. Ambedkar
    Answer: c) Jawaharlal Nehru

  3. What were the three major challenges India faced post-independence? a) Economic growth, communal harmony, and international trade
    b) National unity, democracy, and economic development
    c) Defense policies, foreign alliances, and cultural integration
    d) Religious reforms, industrialization, and labor laws
    Answer: b) National unity, democracy, and economic development

2. Partition and Its Impact

  1. The partition of India was based on which theory? a) Unity in Diversity
    b) Two-Nation Theory
    c) One Nation One Religion
    d) Secularism Policy
    Answer: b) Two-Nation Theory

  2. Which two provinces were divided during the partition? a) Gujarat and Rajasthan
    b) Bengal and Punjab
    c) Kerala and Karnataka
    d) Uttar Pradesh and Bihar
    Answer: b) Bengal and Punjab

  3. What was the estimated number of people displaced due to partition? a) 2 million
    b) 5 million
    c) 10 million
    d) 15 million
    Answer: d) 15 million

3. Integration of Princely States

  1. Who played a key role in integrating princely states into India? a) Jawaharlal Nehru
    b) Sardar Vallabhbhai Patel
    c) Dr. Rajendra Prasad
    d) Subhas Chandra Bose
    Answer: b) Sardar Vallabhbhai Patel

  2. How many princely states existed in India at the time of independence? a) 250
    b) 320
    c) 565
    d) 720
    Answer: c) 565

  3. Which princely state was the most difficult to integrate? a) Hyderabad
    b) Mysore
    c) Travancore
    d) Manipur
    Answer: a) Hyderabad

4. Reorganization of States

  1. The States Reorganization Act was passed in which year? a) 1952
    b) 1956
    c) 1960
    d) 1972
    Answer: b) 1956

  2. Which was the first state to be formed based on language? a) Maharashtra
    b) Andhra Pradesh
    c) Gujarat
    d) Tamil Nadu
    Answer: b) Andhra Pradesh

  3. Which leader's death triggered the demand for Andhra Pradesh? a) Potti Sriramulu
    b) C. Rajagopalachari
    c) B.R. Ambedkar
    d) Lal Bahadur Shastri
    Answer: a) Potti Sriramulu

5. Democratic Framework

  1. What type of democracy did India adopt? a) Presidential
    b) Parliamentary
    c) Federal
    d) Authoritarian
    Answer: b) Parliamentary

  2. Which article of the Indian Constitution ensures secularism? a) Article 14
    b) Article 21
    c) Article 25
    d) Article 51
    Answer: c) Article 25

  3. The first general elections in India were held in which year? a) 1948
    b) 1950
    c) 1952
    d) 1956
    Answer: c) 1952

6. Economic Development

  1. The Directive Principles of State Policy focus on: a) Industrialization
    b) Social justice and welfare
    c) Military expansion
    d) Foreign relations
    Answer: b) Social justice and welfare

  2. The first Five-Year Plan was launched in which year? a) 1948
    b) 1951
    c) 1955
    d) 1960
    Answer: b) 1951

  3. The Green Revolution mainly focused on: a) Education
    b) Industrial growth
    c) Agriculture
    d) Defense
    Answer: c) Agriculture

7. Major Policies and Events

  1. The policy of Non-Alignment was adopted under which Prime Minister? a) Indira Gandhi
    b) Lal Bahadur Shastri
    c) Jawaharlal Nehru
    d) Rajiv Gandhi
    Answer: c) Jawaharlal Nehru

  2. The concept of Panchayati Raj was first introduced in which state? a) Gujarat
    b) Rajasthan
    c) Kerala
    d) Maharashtra
    Answer: b) Rajasthan

1. Challenges of Nation-Building

  1. What was the primary challenge faced by India immediately after independence? a) Industrial Development
    b) Nation-building and integration
    c) External conflicts with neighboring countries
    d) Trade agreements with other nations
    Answer: b) Nation-building and integration

  2. What were the three broad challenges faced by independent India? a) Economic growth, democracy, and secularism
    b) National unity, democracy, and economic development
    c) Population control, foreign policy, and education
    d) Political stability, industrialization, and defense
    Answer: b) National unity, democracy, and economic development

  3. Why was India’s unity questioned at the time of independence? a) Large territorial size and linguistic diversity
    b) Colonial influences
    c) Religious homogeneity
    d) Economic self-sufficiency
    Answer: a) Large territorial size and linguistic diversity


2. Partition of India and Its Consequences

  1. The partition of India was based on which theory? a) Aryan Theory
    b) Two-Nation Theory
    c) Caste-Based Theory
    d) Socialism Theory
    Answer: b) Two-Nation Theory

  2. Which two provinces were divided based on religion during partition? a) Punjab and Bengal
    b) Gujarat and Maharashtra
    c) Uttar Pradesh and Bihar
    d) Rajasthan and Madhya Pradesh
    Answer: a) Punjab and Bengal

  3. Which leader opposed the partition and promoted Hindu-Muslim unity? a) Sardar Patel
    b) Mahatma Gandhi
    c) Jawaharlal Nehru
    d) B.R. Ambedkar
    Answer: b) Mahatma Gandhi

  4. Which country was created as a result of partition along with Pakistan? a) Sri Lanka
    b) Bangladesh
    c) Afghanistan
    d) Nepal
    Answer: b) Bangladesh

  5. What was a major consequence of the partition? a) Economic boom in India
    b) Mass migration and communal violence
    c) Industrialization in both nations
    d) Complete peace between India and Pakistan
    Answer: b) Mass migration and communal violence


3. Integration of Princely States

  1. How many princely states were there at the time of independence? a) 365
    b) 565
    c) 750
    d) 250
    Answer: b) 565

  2. Who played a crucial role in integrating princely states into India? a) Mahatma Gandhi
    b) Sardar Vallabhbhai Patel
    c) B.R. Ambedkar
    d) Subhas Chandra Bose
    Answer: b) Sardar Vallabhbhai Patel

  3. Which princely state initially refused to join India and was later integrated through military action? a) Hyderabad
    b) Manipur
    c) Mysore
    d) Bhopal
    Answer: a) Hyderabad

  4. The Nizam of which state sought independence instead of joining India? a) Mysore
    b) Hyderabad
    c) Travancore
    d) Jammu & Kashmir
    Answer: b) Hyderabad


4. Reorganization of States

  1. What was the basis for the reorganization of states in 1956? a) Economic growth
    b) Religious demographics
    c) Linguistic identity
    d) Military strategy
    Answer: c) Linguistic identity

  2. Which was the first state formed on a linguistic basis? a) Maharashtra
    b) Andhra Pradesh
    c) Punjab
    d) Kerala
    Answer: b) Andhra Pradesh

  3. Who led the movement for a separate Andhra state? a) C. Rajagopalachari
    b) Potti Sriramulu
    c) M.S. Sathyu
    d) Shyama Prasad Mukherjee
    Answer: b) Potti Sriramulu

  4. The States Reorganization Commission was formed in which year? a) 1947
    b) 1953
    c) 1960
    d) 1972
    Answer: b) 1953


5. Role of Leaders in Nation-Building

  1. Who gave the famous ‘Tryst with Destiny’ speech on 15 August 1947? a) Sardar Patel
    b) Mahatma Gandhi
    c) Jawaharlal Nehru
    d) B.R. Ambedkar
    Answer: c) Jawaharlal Nehru

  2. What was Mahatma Gandhi’s major concern at the time of independence? a) Economic development
    b) Industrialization
    c) Communal harmony
    d) Foreign relations
    Answer: c) Communal harmony

  3. Sardar Patel is known as the ______ of India. a) Father of the Nation
    b) Iron Man
    c) Architect of Modern India
    d) First President
    Answer: b) Iron Man

  4. What principle did the Indian Constitution emphasize to ensure unity and equality? a) Federalism
    b) Socialism
    c) Secularism
    d) Liberalism
    Answer: c) Secularism

Sunday, March 16, 2025

Get permanent relief from neck stiffness

 To achieve permanent relief from neck stiffness, consider adopting a combination of lifestyle adjustments, exercises, and medical approaches. Here's a structured guide:

1. Posture Correction

  • Maintain an upright posture while sitting and standing.
  • Ensure your computer screen is at eye level to avoid tilting your head downward.
  • Use a supportive pillow that keeps your neck aligned while sleeping.

2. Stretching Exercises

Incorporate these simple exercises daily:

  • Neck Tilts: Tilt your head slowly to one side, hold for 10–15 seconds, then switch sides.
  • Chin Tucks: Tuck your chin in toward your chest while keeping your spine straight.
  • Shoulder Rolls: Rotate your shoulders forward and backward to reduce tension.

3. Strengthening Exercises

  • Isometric Neck Exercises: Press your palm against your forehead or the side of your head and resist the pressure.
  • Upper Back Strengthening: Focus on exercises like rows, face pulls, and wall angels.

4. Ergonomic Changes

  • Use a comfortable chair with lumbar and neck support.
  • Avoid prolonged screen time; take a 5-10 minute break every hour.

5. Heat and Cold Therapy

  • Apply a warm compress or heating pad for muscle relaxation.
  • Use an ice pack if inflammation or swelling is present.

6. Stress Management

  • Practice deep breathing, yoga, or meditation to reduce muscle tension.
  • Manage emotional stress as it often triggers stiffness.

7. Professional Treatment

If stiffness persists:

  • Visit a physiotherapist for targeted exercises.
  • Consider chiropractic care or osteopathy for spinal adjustments.
  • Massage therapy can improve blood flow and ease tension.

8. Medical Intervention

  • For chronic cases, a doctor may prescribe muscle relaxants, anti-inflammatory medications, or physical therapy.
  • In rare cases, imaging tests like X-ray or MRI may be needed to rule out underlying issues.

Preventive Tips

✅ Maintain a balanced diet rich in calcium and vitamin D.
✅ Stay hydrated to maintain muscle elasticity.
✅ Avoid carrying heavy bags on one shoulder.

If your neck stiffness persists for weeks or worsens, consult a healthcare professional for a personalized treatment plan.

ঘাড়ের শক্ত ভাব থেকে স্থায়ীভাবে মুক্তি পাওয়ার উপায়

ঘাড়ের শক্ত ভাব থেকে স্থায়ীভাবে মুক্তি পেতে জীবনধারা পরিবর্তন, ব্যায়াম এবং চিকিৎসার সংমিশ্রণ প্রয়োজন। নিচে কিছু কার্যকর পদ্ধতি দেওয়া হলো:

১. ভঙ্গি ঠিক রাখা

  • বসা ও দাঁড়ানোর সময় সঠিক ভঙ্গি বজায় রাখুন।
  • কম্পিউটার স্ক্রিনটি চোখের সমান্তরালে রাখুন যাতে মাথা নিচু করতে না হয়।
  • ঘুমানোর সময় সহায়ক বালিশ ব্যবহার করুন যা ঘাড়কে সঠিকভাবে সাপোর্ট দেয়।

২. স্ট্রেচিং ব্যায়াম

নিয়মিত নিচের ব্যায়ামগুলো করুন:

  • ঘাড় ঝুঁকানো: মাথা আস্তে আস্তে একপাশে ঝুঁকিয়ে ১০-১৫ সেকেন্ড ধরে রাখুন, তারপর অন্য পাশে করুন।
  • চিবুক ঢোকানো: মেরুদণ্ড সোজা রেখে চিবুকটিকে বুকের দিকে নামান।
  • কাঁধ ঘোরানো: কাঁধকে সামনে ও পিছনে ঘুরিয়ে নিন যাতে চাপ কমে যায়।

৩. শক্তি বাড়ানোর ব্যায়াম

  • আইসোমেট্রিক ঘাড়ের ব্যায়াম: হাতের তালু দিয়ে কপালে বা মাথার পাশে চাপ দিন এবং সেই চাপ প্রতিরোধ করুন।
  • উপরের পিঠের ব্যায়াম: যেমন রোয়িং, ফেস পুলস, এবং ওয়াল এঞ্জেলস করলে ঘাড় ও পিঠের শক্তি বাড়ে।

৪. কর্মক্ষেত্রে সতর্কতা

  • সঠিক উচ্চতার চেয়ার ব্যবহার করুন যাতে ঘাড় ও কোমরের সাপোর্ট ঠিক থাকে।
  • দীর্ঘ সময় স্ক্রিনের সামনে বসে থাকলে প্রতি ঘণ্টায় ৫-১০ মিনিট বিরতি নিন।

৫. গরম ও ঠান্ডা থেরাপি

  • পেশির ক্লান্তি দূর করতে গরম পানির সেঁক বা হিটিং প্যাড ব্যবহার করুন।
  • ফোলা বা প্রদাহ থাকলে বরফ সেঁক কার্যকর হতে পারে।

৬. মানসিক চাপ ব্যবস্থাপনা

  • গভীর শ্বাস-প্রশ্বাস, যোগব্যায়াম বা ধ্যান অনুশীলন করুন।
  • মানসিক চাপ কমানো জরুরি কারণ এটি পেশি শক্ত হয়ে যাওয়ার কারণ হতে পারে।

৭. পেশাদার চিকিৎসা

যদি সমস্যা দীর্ঘস্থায়ী হয়:

  • ফিজিওথেরাপিস্টের কাছে যান যিনি নির্দিষ্ট ব্যায়াম শিখিয়ে দেবেন।
  • কায়রোপ্রাকটিক কেয়ার বা অস্টিওপ্যাথি ঘাড় ও মেরুদণ্ডের ভারসাম্য ফিরিয়ে আনতে সহায়ক হতে পারে।
  • ম্যাসাজ থেরাপি রক্ত সঞ্চালন বাড়িয়ে পেশির টান কমাতে সাহায্য করে।

৮. চিকিৎসা ব্যবস্থা

  • দীর্ঘমেয়াদি সমস্যায় ডাক্তার পেশি শিথিলকরণ ওষুধ, বাতের ওষুধ বা ফিজিওথেরাপি দিতে পারেন।
  • যদি পরিস্থিতি আরও খারাপ হয়, তবে ডাক্তার এক্স-রে বা এমআরআই পরীক্ষার পরামর্শ দিতে পারেন।

প্রতিরোধমূলক টিপস

ক্যালসিয়ামভিটামিন ডি সমৃদ্ধ খাদ্য গ্রহণ করুন।
✅ শরীরে পানিশূন্যতা এড়াতে পর্যাপ্ত পানীয় গ্রহণ করুন।
✅ একপাশে ভারী ব্যাগ বহন করা থেকে বিরত থাকুন।

যদি আপনার ঘাড়ের ব্যথা দীর্ঘস্থায়ী হয় বা খারাপের দিকে যায়, তবে অবশ্যই একজন চিকিৎসকের পরামর্শ নিন।



How to Get Permanent Relief from Neck Stiffness: Proven Solutions

Neck stiffness is a common issue that can affect your daily life, causing discomfort and reduced mobility. If you're struggling with persistent neck pain, here’s a comprehensive guide to achieve permanent relief from neck stiffness through effective lifestyle changes, exercises, and professional care.


Causes of Neck Stiffness

Understanding the root causes of neck stiffness is essential for effective treatment. Common triggers include:
Poor posture while sitting, standing, or sleeping
Excessive screen time without breaks
Stress and anxiety causing muscle tension
Lack of physical activity or weak neck muscles
Injury or strain from sudden movements


Effective Solutions for Permanent Relief from Neck Stiffness

1. Improve Your Posture

  • Maintain a straight back and keep your head aligned with your spine.
  • Ensure your computer screen is at eye level to prevent slouching.
  • Use a supportive pillow that keeps your neck in a neutral position while sleeping.

2. Stretching Exercises for Neck Flexibility

Incorporate these easy stretches into your daily routine:

  • Neck Tilts: Slowly tilt your head to one side, hold for 10–15 seconds, then switch sides.
  • Chin Tucks: Bring your chin toward your chest while keeping your spine straight.
  • Shoulder Rolls: Rotate your shoulders forward and backward to ease muscle tension.

3. Strengthen Your Neck and Upper Back Muscles

Building muscle strength can prevent recurring stiffness:

  • Isometric Neck Exercises: Press your palm against your forehead or the side of your head and resist the pressure.
  • Upper Back Workouts: Perform exercises like rows, face pulls, and wall angels to enhance strength.

4. Ergonomic Adjustments

  • Use a comfortable chair with lumbar and neck support.
  • Take frequent breaks during long working hours — at least 5-10 minutes every hour.

5. Heat and Cold Therapy

  • Apply a warm compress or heating pad for 15-20 minutes to relax stiff muscles.
  • Use an ice pack if there’s inflammation or swelling for quick relief.

6. Stress Management Techniques

  • Practice deep breathing, yoga, or meditation to reduce muscle tension caused by stress.
  • Engage in hobbies and activities that promote relaxation.

7. Professional Treatments

If home remedies don’t provide lasting relief, consider:

  • Physiotherapy for guided exercises and posture correction.
  • Chiropractic Care for spinal adjustments.
  • Massage Therapy to improve blood flow and release muscle tension.

8. Medical Intervention

For chronic neck stiffness, your doctor may recommend:

  • Muscle relaxants to ease tight muscles.
  • Anti-inflammatory medications to reduce pain and swelling.
  • Diagnostic tests like X-rays or MRIs to identify underlying issues.

Preventive Tips for Long-Term Relief

✅ Maintain a balanced diet rich in calcium and vitamin D for bone health.
✅ Stay hydrated to keep muscles flexible.
✅ Avoid carrying heavy bags on one shoulder to prevent uneven pressure on your neck.


Conclusion

Achieving permanent relief from neck stiffness requires consistency in posture correction, exercises, and stress management. By combining these methods, you can experience long-term comfort and improved neck mobility. If symptoms persist, seeking medical advice is highly recommended.

For more wellness tips and health solutions, stay tuned!


Thursday, February 20, 2025

Glimpses of India "A Baker from Goa"

 This is a pen-portrait of a traditional Goan village baker who still 
has an important place in his society.

এটি একটি ঐতিহ্যবাহী গোয়ান গ্রামের একজন রুটি ব্যবসায়ীর কলমচিত্র, যিনি এখনও তার সমাজে একটি গুরুত্বপূর্ণ স্থান অধিকার করে আছেন।

OUR elders are often heard reminiscing nostalgically about those good old Portuguese days, the Portuguese and their famous loaves of bread. Those eaters of loaves might have vanished but the makers are still there. We still have amongst us the mixers, the moulders and those who bake the loaves. Those age-old, time tested furnaces still exist. The fire in the furnaces has not yet been extinguished. The thud and jingle of the traditional baker’s bamboo, heralding his arrival in the morning, can still be heard in some places. Maybe the father is not alive but the son still carries on the family profession. These bakers are, even today, known as pader in Goa. 

Elders – বয়োজ্যেষ্ঠরা / প্রবীণরা, Reminiscing – স্মৃতিচারণ করা, Nostalgically – নস্টালজিয়ার সঙ্গে / অতীত স্মরণে, Loaves of bread – পাউরুটির টুকরো / গাঁট, Vanish – হারিয়ে যাওয়া / অদৃশ্য হয়ে যাওয়া, Makers – নির্মাতারা / প্রস্তুতকারকরা, Mixers – মিশ্রণকারী / মেশানোর কারিগর, Moulders – আকৃতি গঠনের কারিগর, Bake – বেক করা / চুলায় রুটি বা কেক তৈরি করা, Furnaces – চুল্লি / উনুন, Extinguished – নির্বাপিত / নিভে যাওয়া, Thud – ধপধপ শব্দ / ভারী শব্দ, Jingle – ঝংকার / টুংটাং শব্দ, Traditional – ঐতিহ্যবাহী / প্রাচীন পদ্ধতির, Heralding – আগমনের বার্তা বহন করা / সূচনা করা, Arrival – আগমন / উপস্থিতি, Maybe – সম্ভবত / হতে পারে, Alive – জীবিত / বেঁচে থাকা, Carries on – চালিয়ে যাওয়া / অব্যাহত রাখা, Family profession – পারিবারিক পেশা, Bakers – বেকার / রুটি প্রস্তুতকারী, Even today – আজও / এখনো, Known as – পরিচিত / বলা হয়, Goa – গোয়া , (ভারতের একটি রাজ্য), Pader – গোয়ার স্থানীয় বেকারদের বলা হয় "পাদের"

1. Who are often heard reminiscing about the old Portuguese days?

a) Youngsters
b) Elders
c) Bakers
d) Foreigners

2. What did the Portuguese introduce that people still remember?

a) Spices
b) Loaves of bread
c) New languages
d) Tea and coffee

3. Who are still present among us, according to the passage?

a) The eaters of loaves
b) The Portuguese rulers
c) The makers of loaves
d) The traders of Goa

4. What has not yet been extinguished?

a) The Portuguese influence
b) The fire in the furnaces
c) The baker’s family tradition
d) The old trade routes

5. What sound is still heard in some places in the morning?

a) The sound of church bells
b) The cries of street vendors
c) The thud and jingle of the baker’s bamboo
d) The calls of fishermen

6. What does the son do if the father is not alive?

a) Leaves the profession
b) Becomes a trader
c) Continues the family profession
d) Moves to another country

7. What are bakers still called in Goa?

a) Chefs
b) Pader
c) Artisans
d) Loaf-makers


Answers:

  1. (b) Elders
  2. (b) Loaves of bread
  3. (c) The makers of loaves
  4. (b) The fire in the furnaces
  5. (c) The thud and jingle of the baker’s bamboo
  6. (c) Continues the family profession
  7. (b) Pader

আমাদের বয়োজ্যেষ্ঠদের প্রায়ই শোনা যায়, তাঁরা স্নিগ্ধ নস্টালজিয়ায় হারিয়ে যান সেই সুদিনের কথা—পর্তুগিজ আমলের, পর্তুগিজদের এবং তাদের বিখ্যাত পাউরুটির। সেই পাউরুটি ভক্ষণকারীরা হয়তো হারিয়ে গেছেন, কিন্তু নির্মাতারা আজও রয়েছেন। আমাদের মধ্যে এখনও রয়েছেন সেই মেশানো, গঠন করা এবং রুটি বেক করার কারিগররা। সেই পুরনো, পরীক্ষিত চুল্লিগুলো এখনও বিদ্যমান। চুল্লির আগুন এখনো নিভে যায়নি। ঐতিহ্যবাহী বেকারের বাঁশির ঠুংঠাং আওয়াজ, যা তার সকালে আগমনের বার্তা বহন করে, এখনও কিছু কিছু জায়গায় শোনা যায়। হয়তো বাবা বেঁচে নেই, কিন্তু পুত্র আজও পারিবারিক পেশা চালিয়ে যাচ্ছে। আজও গোয়ায় এই বেকারদের ‘পাদের’ নামে ডাকা হয়।
...........................................................................

During our childhood in Goa, the baker used to be our friend, companion and guide. He used to come at least twice a day. Once, when he set out in the morning on his selling round, and then again, when he returned after emptying his huge basket. The jingling thud of his bamboo woke us up from sleep and we ran to meet and greet him. Why was it so? Was it for the love of the loaf? Not at all. The loaves were bought by some Paskine or Bastine, the maid-servant of the house! What we longed for were those bread-bangles which we chose carefully. Sometimes it was sweet bread of special make.

Baker – পাঁউরুটিওয়ালা / রুটি তৈরির কারিগর, Friend – বন্ধু, Companion – সঙ্গী, Guide – পথপ্রদর্শক, Selling round – বিক্রির পরিক্রমা / বিক্রির জন্য ঘোরা, Returned – ফিরে আসা, Emptying – খালি করা. Huge – বিশাল, Basket – ঝুড়ি, Jingling thud – ঝনঝন শব্দ, Woke up – জেগে ওঠা, Greet – স্বাগত জানানো, Loaf – পাঁউরুটি, Bought – কেনা, Maid-servant – গৃহকর্মী / কাজের মেয়ে, Longed for – আকাঙ্ক্ষা করা, Bread-bangles – রুটি-বালা (চাকতির মতো বানানো রুটি), Carefully – সতর্কতার সাথে / যত্ন করে, Sweet bread – মিষ্টি রুটি, Special make – বিশেষভাবে তৈরি, 

  1. How many times did the baker visit the house in a day?
    a) Once
    b) Twice
    c) Thrice
    d) Four times

  2. What sound woke the children up from their sleep?
    a) The ringing of a bell
    b) The chirping of birds
    c) The jingling thud of the baker’s bamboo
    d) The shouting of the baker

  3. Who usually bought the loaves of bread?
    a) The children
    b) The baker himself
    c) The maid-servant (Paskine or Bastine)
    d) The head of the house

  4. What did the children eagerly wait for?
    a) The loaves of bread
    b) The baker’s return
    c) The bread-bangles
    d) The morning newspaper

  5. What was sometimes available apart from bread-bangles?
    a) Milk
    b) Sweet bread of special make
    c) Cakes
    d) Biscuits

Answers:

  1. (b) Twice
  2. (c) The jingling thud of the baker’s bamboo
  3. (c) The maid-servant (Paskine or Bastine)
  4. (c) The bread-bangles
  5. (b) Sweet bread of special make
আমাদের শৈশবে গোয়ায়, পাঁউরুটিওয়ালা আমাদের বন্ধু, সঙ্গী ও পথপ্রদর্শক ছিল। সে দিনে অন্তত দুবার আসত। একবার সকালে যখন সে বিক্রির জন্য বের হতো, এবং আরেকবার যখন তার বিশাল ঝুড়ি খালি করে ফিরে আসত। তার বাঁশের দণ্ডের ঝনঝন শব্দে আমাদের ঘুম ভেঙে যেত, আর আমরা দৌড়ে গিয়ে তাকে স্বাগত জানাতাম। কেন জানি? পাঁউরুটির প্রতি ভালোবাসার জন্য? মোটেও না। পাঁউরুটি তো বাড়ির কাজের মেয়ে, পাস্কিন বা বাস্টিন, কিনে নিত! আমরা যা চাইতাম, তা ছিল সেই রুটি-বালা, যা আমরা খুব যত্ন করে বেছে নিতাম। কখনো কখনো সেটা ছিল বিশেষ ধরনের মিষ্টি রুটি।
..............................................................

The baker made his musical entry on the scene with the ‘jhang, jhang’ sound of his specially made bamboo staff. One hand supported the basket on his head and the other banged the bamboo on the ground. He would greet the lady of the house with “Good morning” and then place his basket on the
vertical bamboo. We kids would be pushed aside with a mild rebuke and the loaves would be delivered
to the servant. But we would not give up. We would climb a bench or the parapet and peep into the
basket, somehow. I can still recall the typical fragrance of those loaves. Loaves for the elders and
the bangles for the children. Then we did not even care to brush our teeth or wash our mouths
properly. And why should we? Who would take the trouble of plucking the mango-leaf for the
toothbrush? And why was it necessary at all? The tiger never brushed his teeth. Hot tea could wash
and clean up everything so nicely, after all!

Baker - পাঁউরুটি প্রস্তুতকারক / বেকার, Musical - সঙ্গীতময় / সুরেলা, Entry - প্রবেশ / আগমন, Scene - দৃশ্য / পরিবেশ, Specially made - বিশেষভাবে তৈরি, Bamboo staff - বাঁশের লাঠি, , Basket - ঝুড়ি, Bang - আঘাত করা / ঠুক ঠুক শব্দ করা, Greet - অভিবাদন জানানো, Place - রাখা / স্থাপন করা, Vertical - উল্লম্ব / খাড়া, Push aside - সরিয়ে দেওয়া, Mild rebuke - হালকা বকুনি, Deliver - প্রদান করা / পৌঁছে দেওয়া, Servant - চাকর / গৃহকর্মী, Give up - হাল ছাড়া / পরিত্যাগ করা, Climb - ওঠা / আরোহন করা, Bench - বেঞ্চ / বসার লম্বা কাঠের আসন, Parapet - দেওয়াল / রেলিং, Peep - উঁকি মারা, Typical fragrance - স্বাভাবিক / চেনা গন্ধ, Loaves - রুটির বড় টুকরা, Elder - বয়োজ্যেষ্ঠ / বড়, Bangles - বালিশির মতো রুটি (এখানে খাবারের অর্থে), Care - চিন্তা করা / যত্ন নেওয়া, Brush teeth - দাঁত মাজা, Mouth - মুখ, Pluck - ছেঁড়া / টেনে তোলা, Mango leaf - আমপাতা, Necessary - প্রয়োজনীয়, Tiger - বাঘ, Hot tea - গরম চা, Wash - ধোয়া, Clean up - পরিষ্কার করা, 

1. How did the baker announce his arrival?

a) By ringing a bell
b) By shouting loudly
c) By making a ‘jhang, jhang’ sound with his bamboo staff
d) By whistling

2. What did the baker carry on his head?

a) A basket of fruits
b) A basket of loaves
c) A bag of sweets
d) A tray of biscuits

3. How did the baker greet the lady of the house?

a) By bowing down
b) By saying “Good morning”
c) By giving her a loaf
d) By shaking hands

4. What did the children receive from the baker?

a) Cakes
b) Bangles (small bread)
c) Candies
d) Biscuits

5. How did the children try to see inside the baker’s basket?

a) By standing on a table
b) By climbing a bench or the parapet
c) By asking the servant
d) By jumping up and down

6. What did the children not care to do before eating the bread?

a) Wash their hands
b) Wash their feet
c) Brush their teeth or wash their mouths
d) Pray before eating

7. What did the children think could clean everything?

a) Water
b) Mango leaves
c) Soap
d) Hot tea

8. Why did the children not find it necessary to brush their teeth?

a) Because they were lazy
b) Because they believed the tiger never brushed his teeth
c) Because they did not have a toothbrush
d) Because they thought bread was clean

9. Who received the loaves from the baker?

a) The lady of the house
b) The children
c) The servant
d) The baker’s assistant

10. What was the typical fragrance remembered by the narrator?

a) The smell of fresh flowers
b) The aroma of hot tea
c) The fragrance of the loaves
d) The scent of mango leaves


Answers

  1. c) By making a ‘jhang, jhang’ sound with his bamboo staff
  2. b) A basket of loaves
  3. b) By saying “Good morning”
  4. b) Bangles (small bread)
  5. b) By climbing a bench or the parapet
  6. c) Brush their teeth or wash their mouths
  7. d) Hot tea
  8. b) Because they believed the tiger never brushed his teeth
  9. c) The servant
  10. c) The fragrance of the loaves

বেকার তার বাদ্যযন্ত্রের মতো প্রবেশ করত, হাতে বিশেষভাবে তৈরি বাঁশের লাঠি নিয়ে ‘ঝ্যাং, ঝ্যাং’ শব্দ করতে করতে। এক হাতে মাথার ওপর ঝুড়িটি ধরে রাখত এবং অন্য হাতে বাঁশটি মাটিতে আঘাত করত। সে গৃহিণীকে “শুভ সকাল” বলে অভিবাদন জানাত এবং তারপর ঝুড়িটি উঁচু বাঁশের উপর রাখত। আমরা শিশুরা ধাক্কা খেয়ে একপাশে সরে যেতাম, কখনোবা হালকা বকুনি খেতাম, আর রুটিগুলো চাকর-বাকরদের হাতে তুলে দেওয়া হতো। কিন্তু আমরা সহজে হাল ছাড়তাম না। কোনোভাবে বেঞ্চ বা বাড়ির প্রাচীরে উঠে ঝুড়ির ভেতরে উঁকি মারতাম। আমি এখনো সেই রুটির অনন্য গন্ধ মনে করতে পারি। বড়দের জন্য ছিল বড় রুটি, আর আমাদের জন্য ছিল বালিশির মতো গোল রুটি। তখন আমরা দাঁত মাজার বা ভালোভাবে মুখ ধোয়ার কোনো চিন্তাই করতাম না। আর করবই বা কেন? কে আর ঝামেলা করে আমপাতা ছিঁড়ে দাঁত মাজার কথা ভাববে? আর তা দরকারই বা কেন? বাঘ কি কখনো দাঁত মাজে? গরম চা-ই তো সবকিছু পরিষ্কার করে দিতে পারত!

...................................................................

Marriage gifts are meaningless without the sweet bread known as the bol, just as a party or a feast loses its charm without bread. Not enough can be said to show how important a baker can be for a village.  The lady of the house must prepare sandwiches on the occasion of her daughter’s engagement. Cakes and bolinhas are a must for Christmas as well as other festivals. Thus, the presence of the baker’s furnace in the village is absolutely essential.

Marriage gifts - বিয়ে উপহার, Meaningless - অর্থহীন, Sweet bread - মিষ্টি পাউরুটি, Bol - বোল (এক ধরনের মিষ্টি রুটি), Party - পার্টি / অনুষ্ঠান, Feast - ভোজ, Charm - আকর্ষণ, Important - গুরুত্বপূর্ণ, Baker - বেকার (যিনি রুটি, কেক ইত্যাদি বানান), Village - গ্রাম, Lady of the house - গৃহিণী, Prepare - প্রস্তুত করা, Sandwich - স্যান্ডউইচ, Occasion - উপলক্ষ, Engagement - বাগদান, Cakes - কেক, Bolinhas - বোলিনহাস (এক ধরনের মিষ্টি), Christmas - বড়দিন, Festivals - উৎসব, Presence - উপস্থিতি, Baker’s furnace - বেকারের চুলা / ওভেন, Absolutely essential - একেবারেই অপরিহার্য

  1. What is considered meaningless without the sweet bread known as the bol?
    a) A festival
    b) A marriage gift
    c) A village
    d) A bakery

  2. What loses its charm without bread?
    a) A wedding
    b) A bakery
    c) A party or a feast
    d) A Christmas celebration

  3. Why is a baker important for a village?
    a) He provides food for free
    b) He makes essential baked goods for special occasions
    c) He owns the largest shop in the village
    d) He only sells cakes and sweets

  4. What must the lady of the house prepare for her daughter's engagement?
    a) Cakes
    b) Sweets
    c) Sandwiches
    d) Bread

  5. Which festival requires cakes and bolinhas as a must-have?
    a) Diwali
    b) Eid
    c) Christmas
    d) Holi

  6. What is absolutely essential in a village according to the passage?
    a) A large marketplace
    b) The baker’s furnace
    c) A sweet shop
    d) A grocery store

  7. Which of the following is a type of sweet bread mentioned in the passage?
    a) Bolinhas
    b) Biryani
    c) Roti
    d) Pudding

Answers

  1. (b) A marriage gift
  2. (c) A party or a feast
  3. (b) He makes essential baked goods for special occasions
  4. (c) Sandwiches
  5. (c) Christmas
  6. (b) The baker’s furnace
  7. (a) Bolinhas

বিয়ে উপহারগুলি সুস্বাদু মিষ্টি পাউরুটি, যা বোল নামে পরিচিত, ছাড়া অর্থহীন, যেমন একটি পার্টি বা ভোজ্য অনুষ্ঠান রুটি ছাড়া তার আকর্ষণ হারায়। একজন গ্রামবাসীর জন্য একজন বেকারের গুরুত্ব কতটা, তা বলে শেষ করা যায় না। মেয়ের বাগদানের উপলক্ষে গৃহিণীকে অবশ্যই স্যান্ডউইচ প্রস্তুত করতে হয়। বড়দিনসহ অন্যান্য উৎসবে কেক এবং বোলিনহাস অপরিহার্য। তাই গ্রামে বেকারের চুলার উপস্থিতি একেবারেই অপরিহার্য।
.............................................................

The baker or bread-seller of those days had a peculiar dress known as the kabai. It was a single piece
long frock reaching down to the knees. In our childhood we saw bakers wearing a shirt and trousers which were shorter than full-length ones and longer than half pants. Even today, anyone who wears a half pant which reaches just below the knees invites the comment that he is dressed like a pader!

Baker - বেকার / রুটি প্রস্তুতকারী, Bread-seller - রুটি বিক্রেতা, Peculiar - অদ্ভুত / বিশেষ ধরনের, Dress - পোশাক, Kabai - কাবাই (একটি বিশেষ ধরনের লম্বা ফ্রক), Single piece - এক টুকরো, Long frock - লম্বা ফ্রক, Reaching down - নিচে পর্যন্ত পৌঁছানো, Knees - হাঁটু, Childhood - শৈশব, Wearing - পরিধান করা, Shirt - শার্ট, Trousers - প্যান্ট, Shorter - ছোট, Full-length - সম্পূর্ণ দৈর্ঘ্য, Longer - লম্বা, Half pants - হাফ প্যান্ট, Even today - আজও, Anyone - যে কেউ, Just below - ঠিক নিচে, Invites - ডাকে / আহ্বান করে, Comment - মন্তব্য, Dressed like - এর মতো পোশাক পরা, Pader - পাদর (তৎকালীন বেকার বা রুটি বিক্রেতা)

  1. What was the peculiar dress worn by bakers or bread-sellers in the past?
    a) A long coat
    b) A kabai
    c) A kurta
    d) A dhoti

  2. How was the kabai described?
    a) A short jacket
    b) A full-length robe
    c) A single piece long frock reaching down to the knees
    d) A pair of trousers and a shirt

  3. What did bakers wear during the author’s childhood?
    a) A kabai
    b) A shirt and full-length trousers
    c) A shirt and trousers shorter than full-length but longer than half pants
    d) A traditional dhoti

  4. How is a person dressed if they wear a half pant that reaches just below the knees?
    a) Like a priest
    b) Like a farmer
    c) Like a pader
    d) Like a merchant

  5. What does the word "peculiar" mean in this context?
    a) Common
    b) Strange or unique
    c) Beautiful
    d) Outdated

  6. In which part of the dress did the kabai reach?
    a) Below the ankle
    b) Below the waist
    c) Down to the knees
    d) Up to the chest

  7. What does the word "trousers" refer to?
    a) A type of footwear
    b) A type of headwear
    c) A type of shirt
    d) A type of pants

Answers:

  1. b) A kabai
  2. c) A single piece long frock reaching down to the knees
  3. c) A shirt and trousers shorter than full-length but longer than half pants
  4. c) Like a pader
  5. b) Strange or unique
  6. c) Down to the knees
  7. d) A type of pants
সেই দিনের বেকার বা রুটি বিক্রেতার একটি বিশেষ পোশাক ছিল, যা 'কাবাই' নামে পরিচিত। এটি একটি এক টুকরো লম্বা ফ্রক ছিল, যা হাঁটু পর্যন্ত পৌঁছাত। আমাদের শৈশবে, আমরা বেকারদের শার্ট এবং প্যান্ট পরতে দেখেছি, যা পুরো দৈর্ঘ্যের চেয়ে ছোট ছিল, কিন্তু হাফ প্যান্টের চেয়ে লম্বা। আজও, যদি কেউ এমন হাফ প্যান্ট পরে যা হাঁটুর ঠিক নিচে পৌঁছায়, তবে তাকে বলা হয় যে সে 'পাদর' এর মতো পোশাক পরেছে!
..................................................................

The baker usually collected his bills at the end of the month. Monthly accounts used to be recorded on some wall in pencil. Baking was indeed a profitable profession in the old days. The baker and his family never starved. He, his family and his servants always looked happy and prosperous. Their
plump physique was an open testimony to this. Even today any person with a jackfruit-like physical appearance is easily compared to a baker.

  1. Baker (বেকার) - রুটি বা কেক প্রস্তুতকারী
  2. Collected (সংগ্রহ করতেন) - নেওয়া বা আদায় করা
  3. Bills (বিল) - পাওনা টাকা বা খরচের হিসাব
  4. End of the month (মাসের শেষ) - মাসের শেষ সময়
  5. Monthly accounts (মাসিক হিসাব) - মাসের আর্থিক লেনদেনের হিসাব
  6. Recorded (লিখিত/নথিভুক্ত) - লিখে রাখা বা সংরক্ষণ করা
  7. Wall (দেয়াল) - ইমারতের অংশ
  8. Pencil (পেন্সিল) - লেখার সরঞ্জাম
  9. Baking (বেকারি) - রুটি, কেক, বিস্কুট তৈরি করা
  10. Profitable (লাভজনক) - মুনাফা বা উপকারজনক
  11. Profession (পেশা) - কাজ বা চাকরি
  12. Starved (অভুক্ত) - না খেয়ে থাকা
  13. Servants (চাকর) - গৃহপরিচারক বা কর্মচারী
  14. Happy (খুশি) - আনন্দিত
  15. Prosperous (সচ্ছল) - ধনী বা ভালো অবস্থায় থাকা
  16. Plump physique (মোটা-সাজানো শরীর) - নরম ও গোলগাল শরীর
  17. Open testimony (প্রকট প্রমাণ) - স্পষ্ট প্রমাণ
  18. Compared (তুলনা করা) - মিলিয়ে দেখা
  19. Jackfruit-like physical appearance (কাঁঠালের মতো চেহারা) - অতিরিক্ত মোটা শরীর

  1. When did the baker usually collect his bills?
    a) At the beginning of the month
    b) In the middle of the month
    c) At the end of the month
    d) Every week

  2. Where were the monthly accounts recorded?
    a) In a notebook
    b) On a wall in pencil
    c) In a register
    d) On a blackboard

  3. How was the baking profession described in the old days?
    a) A struggling profession
    b) A profitable profession
    c) A temporary job
    d) A seasonal business

  4. Why did the baker and his family never starve?
    a) They were rich landowners
    b) They had other businesses
    c) Baking was a profitable profession
    d) They received food from the king

  5. How did the baker, his family, and his servants appear?
    a) Weak and unhappy
    b) Happy and prosperous
    c) Poor and struggling
    d) Sick and tired

  6. What was the physical appearance of the baker and his family?
    a) Thin and weak
    b) Athletic and strong
    c) Plump and well-fed
    d) Tall and lean

  7. What does a "jackfruit-like physical appearance" refer to?
    a) A very thin person
    b) A person who is well-built and strong
    c) A person with a plump body
    d) A person with rough skin

Answers

  1. c) At the end of the month
  2. b) On a wall in pencil
  3. b) A profitable profession
  4. c) Baking was a profitable profession
  5. b) Happy and prosperous
  6. c) Plump and well-fed
  7. c) A person with a plump body
বেকার সাধারণত মাসের শেষে তার বিল সংগ্রহ করতেন। মাসিক হিসাব পেন্সিলে কোনো দেয়ালে লেখা হতো। পুরোনো দিনে বেকারি সত্যিই একটি লাভজনক পেশা ছিল। বেকার ও তার পরিবার কখনো অভুক্ত থাকত না। তিনি, তার পরিবার এবং তার চাকররা সবসময় খুশি ও সচ্ছল দেখাতেন। তাদের মোটা-সাজানো শরীর ছিল এর প্রকট প্রমাণ। আজও, কোনো মোটা ব্যক্তিকে সহজেই বেকারের সাথে তুলনা করা হয়।