ভাৰতীয় সংবিধানৰ মৌলিক অধিকাৰৰ প্ৰধান উদ্দেশ্য কি?
A) চৰকাৰৰ কৰ্তব্যসমূহ বর্ণনা কৰা
B) সামাজিক আৰু অৰ্থনৈতিক নীতি প্ৰদান কৰা
C) নাগৰিকৰ স্বাধীনতা সুৰক্ষা কৰা আৰু চৰকাৰৰ ক্ষমতা সীমিত কৰা
D) ভাৰতত ৰাজতন্ত্ৰ নিশ্চিত কৰা
উত্তৰ: C) নাগৰিকৰ স্বাধীনতা সুৰক্ষা কৰা আৰু চৰকাৰৰ ক্ষমতা সীমিত কৰামাচল লালুংৰ ঘটনাত ৫৪ বছৰ বিনা বিচাৰত বন্দী হৈ থকাৰ সময়ত কোন মৌলিক অধিকাৰ ভংগ হৈছিল?
A) সমতাৰ অধিকাৰ
B) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
C) জীৱন আৰু ব্যক্তিগত স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
D) সাংবিধানিক প্ৰতিকাৰৰ অধিকাৰ
উত্তৰ: C) জীৱন আৰু ব্যক্তিগত স্বাধীনতাৰ অধিকাৰভাৰতীয় সংবিধানৰ মতে, তলত দিয়া কোনটো মৌলিক অধিকাৰ নহয়?
A) সমতাৰ অধিকাৰ
B) ধৰ্মীয় স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
C) ভোটাধিকাৰ
D) শোষণৰ বিৰুদ্ধে অধিকাৰ
উত্তৰ: C) ভোটাধিকাৰকোন মৌলিক অধিকাৰে নিশ্চয়তা দিয়ে যে কোনো ব্যক্তিক গ্ৰেপ্তাৰ কৰাৰ কাৰণ জাননী নোহোৱাকৈ আৰু ২৪ ঘণ্টাৰ ভিতৰত ন্যায়াধীশৰ ওচৰত উপস্থিত নকৰাকৈ বন্দী ৰাখিব নোৱাৰি?
A) শোষণৰ বিৰুদ্ধে অধিকাৰ
B) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
C) সমতাৰ অধিকাৰ
D) সাংস্কৃতিক আৰু শিক্ষাৰ অধিকাৰ
উত্তৰ: B) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰসমতাৰ অধিকাৰে কি অন্তৰ্ভুক্ত নকৰে?
A) আইনৰ সন্মুখত সমতা
B) জাতি, ধৰ্ম, লিংগ, আৰু জন্মস্থানৰ আধাৰত বৈষম্য নিষিদ্ধকৰণ
C) জোরজুলুমৰ পৰা সুৰক্ষাৰ অধিকাৰ
D) অস্পৃশ্যতা নিৱাৰণ
উত্তৰ: C) জোরজুলুমৰ পৰা সুৰক্ষাৰ অধিকাৰভাৰতীয় সংবিধানৰ অধীনত শোষণৰ বিৰুদ্ধে অধিকাৰে তলৰ কোনটো ব্যৱস্থা নিষিদ্ধ কৰে?
A) জোৰ কৰি কৰ্ম কৰোৱাল আৰু মানব পাচাৰ
B) চৰকাৰী চাকৰিত বৈষম্য
C) ধৰ্মীয় বৈষম্য
D) প্ৰতিনিধিৰ অবিহনে কৰ আৰোপ
উত্তৰ: A) জোৰ কৰি কৰ্ম কৰোৱাল আৰু মানব পাচাৰকোনটো অনুচ্ছেদে সাংবিধানিক প্ৰতিকাৰৰ অধিকাৰ প্ৰদান কৰে, যাৰ মাধ্যমে নাগৰিকসকলে তেওঁলোকৰ অধিকাৰ ভংগ হ'লে ন্যায়ালয়ত আবেদন কৰিব পাৰে?
A) অনুচ্ছেদ ১৪
B) অনুচ্ছেদ ২১
C) অনুচ্ছেদ ৩২
D) অনুচ্ছেদ ৪৪
উত্তৰ: C) অনুচ্ছেদ ৩২কোন মৌলিক অধিকাৰৰ অধীনত ভাষাগত আৰু ধৰ্মীয় সংখ্যালঘুসমূহক নিজৰ শিক্ষানুষ্ঠান স্থাপন কৰিবলৈ অনুমতি প্ৰদান কৰা হৈছে?
A) সমতাৰ অধিকাৰ
B) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
C) সাংস্কৃতিক আৰু শিক্ষাৰ অধিকাৰ
D) সাংবিধানিক প্ৰতিকাৰৰ অধিকাৰ
উত্তৰ: C) সাংস্কৃতিক আৰু শিক্ষাৰ অধিকাৰভাৰতীয় সংবিধানৰ পৰিপ্ৰেক্ষিতত ৰাজ্যৰ নীতি-নির্দেশক সুত্ৰসমূহৰ গুৰুত্ব কি?
A) এইবোৰ মৌলিক অধিকাৰৰ দৰে আইন দ্বাৰা বলবৎ হয়
B) এইবোৰ চৰকাৰক সামাজিক কল্যাণৰ বাবে নীতি ৰূপায়ণত পথ প্ৰদৰ্শন কৰে
C) এইবোৰ ন্যায়ালয়ৰ ক্ষমতা সীমিত কৰে
D) এইবোৰ নাগৰিকসকলক অসীম স্বাধীনতা দিয়ে
উত্তৰ: B) এইবোৰ চৰকাৰক সামাজিক কল্যাণৰ বাবে নীতি ৰূপায়ণত পথ প্ৰদৰ্শন কৰেভাৰতীয় সংবিধানত বৰ্ণনা কৰা ধৰ্মীয় স্বাধীনতাৰ অধিকাৰৰ উদাহৰণ কোনটো?
A) আইনৰ সন্মুখত সমতা
B) কোনো ধৰ্ম অনুশীলন, প্ৰচাৰ আৰু প্ৰচলন কৰাৰ স্বাধীনতা
C) উপাধি অপসাৰণ
D) সাংবিধানিক প্ৰতিকাৰৰ অধিকাৰ
উত্তৰ: B) কোনো ধৰ্ম অনুশীলন, প্ৰচাৰ আৰু প্ৰচলন কৰাৰ স্বাধীনতাকোন মৌলিক অধিকাৰে ধৰ্ম, জাতি, বৰ্ণ, লিংগ বা জন্মস্থানৰ আধাৰত বৈষম্য নিষিদ্ধ কৰে?
A) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
B) সমতাৰ অধিকাৰ
C) সাংবিধানিক প্ৰতিকাৰৰ অধিকাৰ
D) ধৰ্মীয় স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
উত্তৰ: B) সমতাৰ অধিকাৰভাৰতৰ পৰিসৰটোত স্বাধীনভাৱে চলাচল কৰিবলৈ অধিকাৰ কোন মৌলিক অধিকাৰৰ অংশ?
A) জীৱন আৰু ব্যক্তিগত স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
B) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
C) সমতাৰ অধিকাৰ
D) শোষণৰ বিৰুদ্ধে অধিকাৰ
উত্তৰ: B) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰহেবিয়াছ কৰ্পাছ লিখনৰ উদ্দেশ্য কি?
A) কোনো ব্যক্তিক অবৈধভাৱে পদ অধিকাৰ কৰিবলৈ বাধা প্রদান কৰা
B) বন্দী হোৱা ব্যক্তিক অবৈধ আটকৰ পৰা সুৰক্ষা প্ৰদান কৰা
C) জোরজুলুম আৰু মানব পাচাৰ ৰোধ কৰা
D) সম্পত্তিৰ অধিকাৰ ভংগ ৰোধ কৰা
উত্তৰ: B) বন্দী হোৱা ব্যক্তিক অবৈধ আটকৰ পৰা সুৰক্ষা প্ৰদান কৰাবিপজ্জনক কামত শিশু কৰ্ম নিযুক্তি নিষিদ্ধ কৰাৰ বাবে প্ৰধানকৈ কোন মৌলিক অধিকাৰ দায়ী?
A) সমতাৰ অধিকাৰ
B) সাংবিধানিক প্ৰতিকাৰৰ অধিকাৰ
C) শোষণৰ বিৰুদ্ধে অধিকাৰ
D) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
উত্তৰ: C) শোষণৰ বিৰুদ্ধে অধিকাৰভাৰতীয় সংবিধানৰ অধীনত স্বাধীনতাৰ অধিকাৰে লোকসকলক কি অনুমতি দিয়ে?
A) সমিতি বা ইউনিয়ন গঠন কৰা
B) জোৰজুলুম বলবৎ কৰা
C) অস্পৃশ্যতা নিৱাৰণ কৰা
D) নিষেধাজ্ঞা অবিহনে কোনো ধৰ্ম প্রচাৰ কৰা
উত্তৰ: A) সমিতি বা ইউনিয়ন গঠন কৰা
সাংবিধানিক প্ৰতিকাৰৰ অধিকাৰক প্ৰায়ে সংবিধানৰ "হৃদয় আৰু আত্মা" বুলি কোৱা হয় কাৰণ এই অধিকাৰে:
A) অন্য সকলো অধিকাৰ ন্যায়ালয়ৰ মাধ্যমে বলবৎ কৰিবলৈ সুনিশ্চিত কৰে
B) মত প্ৰকাশৰ স্বাধীনতা সীমিত কৰে
C) ৰাজহুৱা চাকৰিত সমান সুযোগৰ অধিকাৰ প্ৰদান কৰে
D) পূৰ্বত আটক কৰাৰ অনুমতি দিয়ে
উত্তৰ: A) অন্য সকলো অধিকাৰ ন্যায়ালয়ৰ মাধ্যমে বলবৎ কৰিবলৈ সুনিশ্চিত কৰেকোন নীতি-নির্দেশক সুত্ৰই ভাৰতত সামাজিক আৰু অৰ্থনৈতিক ন্যায় উন্নীত কৰাৰ লক্ষ্য ৰাখে?
A) সমতাৰ অধিকাৰ
B) সাংবিধানিক প্ৰতিকাৰৰ অধিকাৰ
C) ৰাজ্যৰ নীতি-নির্দেশক সুত্ৰসমূহ
D) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
উত্তৰ: C) ৰাজ্যৰ নীতি-নির্দেশক সুত্ৰসমূহভাৰতীয় সংবিধান অনুসৰি নাগৰিকৰ মৌলিক কৰ্তব্যৰ অন্তৰ্ভুক্ত হৈছে:
A) ন্যায্য বিচাৰৰ অধিকাৰ
B) দেশৰ প্ৰতিৰক্ষা কৰা আৰু সম্প্ৰীতি বৃদ্ধি কৰা
C) চৰকাৰী চাকৰি লাভ কৰা
D) সম্পত্তিৰ অধিকাৰ
উত্তৰ: B) দেশৰ প্ৰতিৰক্ষা কৰা আৰু সম্প্ৰীতি বৃদ্ধি কৰাকোনো উচ্চ ন্যায়ালয়ে নিম্ন ন্যায়ালয় বা কৰ্তৃপক্ষক কোনো বিষয় পুণৰ পৰ্যালোচনা কৰিবলৈ তুলি আনিবলৈ নিৰ্দেশ দিলে তেতিয়া কোনটো লিখন জাৰি কৰা হয়?
A) কো ৱাৰাণ্টো
B) চাৰ্টিয়ৰাৰী
C) মান্ডামাছ
D) প্ৰহিবিচন
উত্তৰ: B) চাৰ্টিয়ৰাৰীসমতাৰ অধিকাৰৰ অধীনত অস্পৃশ্যতা:
A) চৰ্তসাপেক্ষে অনুমোদিত
B) বাতিল কৰা হৈছে আৰু আইনে শাস্তিযোগ্য
C) বিশেষ পৰিস্থিতিত অনুমোদিত
D) সাংস্কৃতিক অধিকাৰত সুৰক্ষিত
উত্তৰ: B) বাতিল কৰা হৈছে আৰু আইনে শাস্তিযোগ্যকোন মৌলিক অধিকাৰে ব্যক্তিসকলক তেওঁলোকৰ অধিকাৰ ভংগ হ’লে ন্যায়ালয়ত আবেদন কৰাৰ অনুমতি দিয়ে?
A) সমতাৰ অধিকাৰ
B) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
C) সাংবিধানিক প্ৰতিকাৰৰ অধিকাৰ
D) শোষণৰ বিৰুদ্ধে অধিকাৰ
উত্তৰ: C) সাংবিধানিক প্ৰতিকাৰৰ অধিকাৰভাৰতীয় সংবিধানত 'ধৰ্মনিৰপেক্ষতা'ৰ অৰ্থ হৈছে:
A) সকলো নাগৰিকে একে ধৰ্ম অনুসৰণ কৰিব লাগে
B) ধৰ্মৰ প্ৰচাৰ ৰাজ্যিক প্ৰতিষ্ঠানৰ মাধ্যমে কৰা হয়
C) চৰকাৰে সকলো ধৰ্মৰ প্ৰতি সমান ব্যৱহাৰ কৰে
D) ধৰ্মীয় অনুশীলন চৰকাৰৰ দ্বাৰা সীমিত কৰা হয়
উত্তৰ: C) চৰকাৰে সকলো ধৰ্মৰ প্ৰতি সমান ব্যৱহাৰ কৰেশিক্ষাৰ অধিকাৰে কিমান বছৰ পৰ্যন্ত শিশুসমূহৰ বাবে বিনামূলীয়া আৰু বাধ্যতামূলক শিক্ষা সুনিশ্চিত কৰে?
A) ১০ বছৰ
B) ১৪ বছৰ
C) ১৬ বছৰ
D) ১৮ বছৰ
উত্তৰ: B) ১৪ বছৰভাৰতত ৰাষ্ট্ৰীয় মানৱ অধিকাৰ আয়োগ (NHRC) স্থাপন কৰা হৈছিল প্ৰধানকৈ:
A) নতুন মৌলিক অধিকাৰ প্ৰস্তুত কৰিবলৈ
B) অৰ্থনৈতিক নীতি উন্নীত কৰিবলৈ
C) মানৱ অধিকাৰ লংঘনৰ তদন্ত আৰু সুৰক্ষা কৰিবলৈ
D) নিৰ্বাচনী প্ৰক্ৰিয়াত সহায় কৰিবলৈ
উত্তৰ: C) মানৱ অধিকাৰ লংঘনৰ তদন্ত আৰু সুৰক্ষা কৰিবলৈকোন মৌলিক অধিকাৰে ভাষাগত আৰু ধৰ্মীয় সংখ্যালঘুসমূহক নিজৰ প্ৰতিষ্ঠান স্থাপন কৰিবলৈ সুনিশ্চিত কৰে?
A) সাংবিধানিক প্ৰতিকাৰৰ অধিকাৰ
B) সাংস্কৃতিক আৰু শিক্ষাৰ অধিকাৰ
C) সমতাৰ অধিকাৰ
D) ধৰ্মীয় স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
উত্তৰ: B) সাংস্কৃতিক আৰু শিক্ষাৰ অধিকাৰতলত দিয়া কোনটো অধিকাৰ ভাৰতীয় সংবিধানৰ স্বাধীনতাৰ অধিকাৰৰ অধীনত আৱদ্ধ নহয়?
A) মত প্ৰকাশৰ স্বাধীনতা
B) সমিতি বা ইউনিয়ন গঠন কৰাৰ স্বাধীনতা
C) কৰ এৰাৰ স্বাধীনতা
D) ভাৰতৰ যিকোনো স্থানত বাস আৰু স্থায়ী হোৱা স্বাধীনতা
উত্তৰ: C) কৰ এৰাৰ স্বাধীনতাভাৰতত ৰাষ্ট্ৰীয় মানৱ অধিকাৰ আয়োগ (NHRC) কোন বছৰত স্থাপন কৰা হৈছিল?
A) ১৯৭৮
B) ১৯৮২
C) ১৯৯৩
D) ২০০০
উত্তৰ: C) ১৯৯৩সাংবিধানিক প্ৰতিকাৰৰ অধিকাৰে নাগৰিকসকলক কি কৰিবলৈ সক্ষম কৰে?
A) ন্যায় বিচাৰ বাবে আন্তৰ্জাতিক প্ৰতিষ্ঠানসমূহৰ ওচৰলৈ যোৱাৰ অনুমতি দিয়ে
B) সংবিধান পৰিবৰ্তনৰ অনুৰোধ কৰিব পাৰে
C) মৌলিক অধিকাৰ ভংগ হ’লে ন্যায়ালয়ৰ ওচৰলৈ যোৱাৰ অনুমতি দিয়ে
D) সৰ্বতীয় বিনামূলীয়া আইনগত সহায় পোৱা সুনিশ্চিত কৰে
উত্তৰ: C) মৌলিক অধিকাৰ ভংগ হ’লে ন্যায়ালয়ৰ ওচৰলৈ যোৱাৰ অনুমতি দিয়েশোষণৰ বিৰুদ্ধে অধিকাৰৰ অধীনত তলৰ কোনটো প্ৰথা ভাৰতীয় সংবিধানে নিষিদ্ধ কৰিছে?
A) ১৪ বছৰৰ তলৰ শিশু কৰ্মকাৰীক কাৰখানাত নিযুক্তি
B) মত প্ৰকাশৰ স্বাধীনতাৰ সীমাবদ্ধতা
C) কেৱল পুৰুষসকলৰ বাবে কিছুমান কাম সংৰক্ষণ
D) সংবাদ মাধ্যমৰ পৰিবন্ধকতা
উত্তৰ: A) ১৪ বছৰৰ তলৰ শিশু কৰ্মকাৰীক কাৰখানাত নিযুক্তিকোন মৌলিক অধিকাৰে নাগৰিকসকলক ভাৰতৰ যিকোনো স্থানত স্বাধীনভাৱে চলাচল আৰু স্থায়ী হবলৈ অনুমতি দিয়ে?
A) সমতাৰ অধিকাৰ
B) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
C) ধৰ্মীয় স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
D) সাংস্কৃতিক আৰু শিক্ষাৰ অধিকাৰ
উত্তৰ: B) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
মান্ডামাছ লিখন কেতিয়া জাৰি কৰা হয়?
A) ন্যায়ালয়ে কোনো আইনী সিদ্ধান্তৰ পৰ্যালোচনাৰ অনুৰোধ কৰে
B) কোনো বিষয়ায় তেওঁলোকৰ আইনগত কৰ্তব্য পালন নকৰা অৱস্থাত
C) কোনো ব্যক্তি অবৈধভাৱে আটক হোৱা অৱস্থাত
D) কোনো উচ্চ ন্যায়ালয়ে নিম্ন ন্যায়ালয়ক নিজৰ অধিকাৰ অতিক্ৰম কৰাৰ পৰা আটকাব বিচাৰে
উত্তৰ: B) কোনো বিষয়ায় তেওঁলোকৰ আইনগত কৰ্তব্য পালন নকৰা অৱস্থাতভাৰতীয় সংবিধান অনুসৰি, ৰাজ্যৰ নীতি-নির্দেশক সুত্ৰসমূহৰ উদ্দেশ্য কি?
A) নাগৰিকসকলক বলবৎ কৰা অধিকাৰ প্ৰদান
B) ৰাজ্যৰ লক্ষ্য আৰু কৰ্তব্যসমূহ উল্লেখ কৰা
C) ন্যায়ালয়ক অতিৰিক্ত ক্ষমতা প্ৰদান কৰা
D) মৌলিক অধিকাৰসমূহ সীমিত কৰা
উত্তৰ: B) ৰাজ্যৰ লক্ষ্য আৰু কৰ্তব্যসমূহ উল্লেখ কৰাভাৰতীয় সংবিধানত সমতাৰ অধিকাৰে কোনটো অধিকাৰ সুৰক্ষিত কৰে?
A) মত প্ৰকাশৰ স্বাধীনতা
B) বৈষম্য বিহীনভাৱে ৰাজহুৱা চাকৰিৰ অধিকাৰ
C) একত্ৰিত হোৱাৰ অধিকাৰ
D) নিজৰ ধৰ্ম প্রচাৰ কৰাৰ অধিকাৰ
উত্তৰ: B) বৈষম্য বিহীনভাৱে ৰাজহুৱা চাকৰিৰ অধিকাৰভাৰতত ধৰ্মীয় স্বাধীনতাৰ অধিকাৰে কি সুনিশ্চিত কৰে?
A) ৰাজ্যই ধৰ্মীয় আচার অনুষ্ঠানৰ বাবে ধন যোগান ধৰিব
B) নাগৰিকে যিকোনো ধৰ্ম মানি চলিব পাৰে বা একো ধৰ্ম মানি নচলিলেও চলিব
C) নাগৰিকে ধৰ্মীয় ৰাজ্য গঠন কৰিব পাৰে
D) মাত্ৰ কিছুমান ধৰ্ম অবাধভাৱে পালন কৰিব পৰা যায়
উত্তৰ: B) নাগৰিকে যিকোনো ধৰ্ম মানি চলিব পাৰে বা একো ধৰ্ম মানি নচলিলেও চলিবভাৰতত ৰাজ্যৰ নীতি-নির্দেশক সুত্ৰসমূহ:
A) ন্যায়ালয়ে আইনীভাৱে বলবৎ কৰিব পৰা যায়
B) এক ন্যায়সঙ্গত সমাজ গঠনৰ বাবে চৰকাৰৰ বাবে দিশ নিৰ্দেশক
C) মৌলিক অধিকাৰৰ ওপৰত শ্ৰেষ্ঠ
D) আইনী বলবৎৰ ক্ষেত্ৰত মৌলিক অধিকাৰৰ সমান
উত্তৰ: B) এক ন্যায়সঙ্গত সমাজ গঠনৰ বাবে চৰকাৰৰ বাবে দিশ নিৰ্দেশকভাৰতীয় সংবিধানত কোনটো মৌলিক অধিকাৰৰ অন্তৰ্ভুক্ত নহয়?
A) গোপনীয়তাৰ অধিকাৰ
B) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
C) সমতাৰ অধিকাৰ
D) শোষণৰ বিৰুদ্ধে অধিকাৰ
উত্তৰ: A) গোপনীয়তাৰ অধিকাৰকোন মৌলিক অধিকাৰে কোনো ব্যক্তিক তেওঁলোকৰ জাতি, ধৰ্ম, সম্প্ৰদায়, লিংগ বা জন্মস্থানৰ আধাৰত বৈষম্য কৰা নিষিদ্ধ কৰিছে?
A) ধৰ্মীয় স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
B) সমতাৰ অধিকাৰ
C) শোষণৰ বিৰুদ্ধে অধিকাৰ
D) সাংস্কৃতিক আৰু শিক্ষাৰ অধিকাৰ
উত্তৰ: B) সমতাৰ অধিকাৰঅনুচ্ছেদ ২১ অনুসৰি, জীৱন আৰু ব্যক্তিগত স্বাধীনতাৰ অধিকাৰৰ অধীনত তলৰ কোনটো সুৰক্ষিত?
A) সম্পত্তিৰ অধিকাৰ
B) ন্যায্য আৰু দ্ৰুত বিচাৰৰ অধিকাৰ
C) ভোটাধিকাৰ
D) বিদেশ ভ্ৰমণৰ অধিকাৰ
উত্তৰ: B) ন্যায্য আৰু দ্ৰুত বিচাৰৰ অধিকাৰকোৱো ৱাৰাণ্টো লিখন কেতিয়া জাৰি কৰা হয়?
A) কোনো ব্যক্তিক অবৈধভাৱে আটক কৰা হৈছে
B) কোনো উচ্চ ন্যায়ালয়ে নিম্ন ন্যায়ালয়ক আটক কৰাৰ প্ৰয়োজন অনুভৱ কৰে
C) কোনো ব্যক্তি অবৈধভাৱে কোনো ৰাজহুৱা পদ দখল কৰিছে
D) কোনো ব্যক্তিৰ সম্পত্তি বিপদত পৰিছে
উত্তৰ: C) কোনো ব্যক্তি অবৈধভাৱে কোনো ৰাজহুৱা পদ দখল কৰিছেকোন মৌলিক অধিকাৰে নাগৰিকসকলক সংগঠন বা সংঘ গঠন কৰাৰ অনুমতি দিয়ে?
A) সমতাৰ অধিকাৰ
B) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
C) ধৰ্মীয় স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
D) সাংস্কৃতিক আৰু শিক্ষাৰ অধিকাৰ
উত্তৰ: B) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰসাংবিধানিক প্ৰতিকাৰৰ অধিকাৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ কাৰণ:
A) শিক্ষাৰ অধিকাৰ সুৰক্ষিত কৰে
B) নাগৰিকসকলে অভিযোগৰ বাবে সোজাকৈ ৰাষ্ট্ৰপতিক সম্বোধন কৰিব পাৰে
C) আন অধিকাৰ বলবৎ কৰাৰ বাবে আইনী প্ৰক্ৰিয়া প্ৰদান কৰে
D) নীতি-নির্দেশক সুত্ৰসমূহ সীমিত কৰে
উত্তৰ: C) আন অধিকাৰ বলবৎ কৰাৰ বাবে আইনী প্ৰক্ৰিয়া প্ৰদান কৰেভাৰতীয় সংবিধানৰ কোন অনুচ্ছেদে অস্পৃশ্যতা প্ৰথা বিলোপ কৰা সুনিশ্চিত কৰিছে?
A) অনুচ্ছেদ ১৫
B) অনুচ্ছেদ ১৭
C) অনুচ্ছেদ ২১
D) অনুচ্ছেদ ৩২
উত্তৰ: B) অনুচ্ছেদ ১৭ভাৰতীয় সংবিধানৰ সাংস্কৃতিক আৰু শিক্ষাৰ অধিকাৰে সংখ্যালঘুসকলক কি কৰাৰ অনুমতি দিয়ে?
A) ধৰ্মীয় উৎসৱৰ বাবে চৰকাৰৰ পৰা ধনৰ দাবী কৰিব
B) নিজৰ শিক্ষা প্ৰতিষ্ঠান খোলাৰ আৰু পৰিচালনা কৰাৰ অধিকার
C) বিশেষ চাকৰিৰ সুযোগ লাভ কৰিব
D) ধৰ্মীয় সংখ্যাগৰিষ্ঠতাৰ ভিত্তিত এগৰাকী নেতা নিৰ্বাচন কৰিব
উত্তৰ: B) নিজৰ শিক্ষা প্ৰতিষ্ঠান খোলাৰ আৰু পৰিচালনা কৰাৰ অধিকারকোন নীতি-নির্দেশক সুত্ৰই পুৰুষ আৰু মহিলাৰ বাবে সমান পৰিশ্ৰমৰ বাবে সমান মজুৰি প্ৰদানৰ লক্ষ্য ৰাখে?
A) সমতাৰ অধিকাৰ
B) স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
C) নীতি-নির্দেশক সুত্ৰসমূহ
D) ধৰ্মীয় স্বাধীনতাৰ অধিকাৰ
উত্তৰ: C) নীতি-নির্দেশক সুত্ৰসমূহভাৰতীয় সংবিধানত ধৰ্মনিৰপেক্ষ শব্দৰ অৰ্থ হৈছে:
A) ৰাজ্যই এটা নিৰ্দিষ্ট ধৰ্মক প্ৰচাৰ কৰিব
B) ৰাজ্য ধৰ্মৰ সৈতে যিকোনো সম্পৰ্ক এৰাই চলিব
C) ৰাজ্যই সকলো ধৰ্মৰ প্ৰতি সমদৰ্শিতা ৰাখিব
D) ৰাজ্যই ধৰ্মীয় কার্যকলাপবোৰক ৰোধ কৰিব
উত্তৰ: C) ৰাজ্যই সকলো ধৰ্মৰ প্ৰতি সমদৰ্শিতা ৰাখিব
How These MCQs Can Help You Excel in CUET, CTET, SSC, TET, CLAT, IFC, and SPSC Entrance Exams
Preparing for competitive exams like CUET, CTET, SSC, TET, CLAT, IFC, and SPSC can be overwhelming. The right preparation strategy involves focusing on Multiple-Choice Questions (MCQs) tailored for these exams. Here's how practicing MCQs can help boost your performance and secure your success:
Why MCQs Are Essential for Entrance Exams
Covers Key Concepts:
These exams often test your understanding of fundamental concepts. Practicing MCQs ensures comprehensive coverage of topics ranging from General Awareness, Quantitative Aptitude, Logical Reasoning, and Language Proficiency.Time Management:
Entrance exams are time-bound. Regular practice with MCQs helps improve speed and accuracy, enabling you to answer more questions within the allotted time.Exam-Specific Patterns:
Each exam has a unique pattern. These MCQs are curated to match the exact format of CUET, CTET, SSC, TET, CLAT, IFC, and SPSC entrance tests, ensuring you're well-prepared for the actual challenge.Boost Confidence:
Solving MCQs simulates the real exam environment, reducing stress and building confidence for the final test.
Key Benefits of Practicing These MCQs
- CUET: Focuses on subject-specific aptitude for university admissions.
- CTET/TET: Enhances your pedagogy and teaching methodology knowledge.
- SSC/SPSC: Sharpens your general knowledge and reasoning skills for government job exams.
- CLAT: Prepares you for legal aptitude and reasoning sections in law entrance tests.
- IFC: Develops your analytical and problem-solving abilities for financial sector roles.
Pro Tips for Maximizing Your MCQ Practice
- Start with topic-wise MCQs to build a strong foundation.
- Regularly attempt mock tests to assess your progress.
- Review detailed explanations for every answer to clear your doubts.
- Focus on frequently asked questions from previous years’ papers.
Conclusion
These MCQs are your stepping stones to cracking competitive exams like CUET, CTET, SSC, TET, CLAT, IFC, and SPSC. Make them a part of your daily study routine and witness significant improvement in your performance.
No comments:
Post a Comment